(4分)某物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,要將杠桿調(diào)在水平位置平衡(如圖乙所示),其目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
測(cè)量 序號(hào) | 動(dòng)力 F1/N | 動(dòng)力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 |
| 15 |
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 .
A.沒(méi)有改變力的大小 B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn) D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
(1)右 便于測(cè)量力臂(2)1 (3)B
【解析】
試題分析:探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)(左偏右調(diào),右偏左調(diào))杠桿在水平位置平衡,目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,同時(shí)便于測(cè)量力臂。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置使杠桿重新平衡。由題意或可知:(1)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng),實(shí)驗(yàn)中,要將杠桿調(diào)在水平位置平衡,其目的是便于測(cè)量力臂。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)及杠桿的平衡條件,表格中漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為1N。(3)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有改變力的方向,故本題正確選項(xiàng)是B。
考點(diǎn):杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年湖北省棗陽(yáng)市中考模擬理科綜合物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿AOB處于靜止?fàn)顟B(tài),作出作用在A點(diǎn)的最小力F和力臂L.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省鎮(zhèn)江市六校5月中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)家庭電路的電壓是220V,某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時(shí)的功率P1是2.0Kw,送風(fēng)狀態(tài)時(shí)的功率P2是0.2kW,它們是交替運(yùn)行的.現(xiàn)測(cè)得此空調(diào)器在某時(shí)段內(nèi)的電功率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.
(1)空調(diào)器在前5min內(nèi)處于什么狀態(tài),此時(shí)通過(guò)它的電流是多少安?
(2)在15min內(nèi),空調(diào)器消耗的電能是多少焦耳.
(3)若15min內(nèi)空調(diào)器消耗電能的50%用于給電熱水器加熱10kg的初溫20℃的溫水,則可以使水溫最高達(dá)到多少攝氏度?[已知水的比熱容:4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省鎮(zhèn)江市六校5月中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電磁鐵的正下方有一鐵塊,在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平面向右勻速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)滑片逐漸向下滑動(dòng),下列判斷正確的是
A.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)先減小后增大
B.電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)
C.螺線管的上端為S極
D.鐵塊所受摩擦力不斷增大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省鎮(zhèn)江市六校5月中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
秋雨同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí),觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋不正確的是
A.磨刀,是為了增大壓力
B.高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目,是因(yàn)殄亙?nèi)氣壓增大沸點(diǎn)升高
C.電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí),把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
D.冰箱里取出來(lái)的水果表面會(huì)有小水珠,是液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在“測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)”中
(1)調(diào)節(jié)天平平衡.使用托盤(pán)天平時(shí),應(yīng)將天平放在 上,游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處.此時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量.往燒杯中倒入液體,稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分液體倒入量筒中,如圖(甲)所示.再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng) 使天平平衡,若天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為 g,量筒內(nèi)液體的體積是 cm3.由上述數(shù)據(jù)可算出該液體的密度是 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一艘排水量為3000噸的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船及所裝的貨物共重 N(g取10N/Kg);當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒@飼r(shí),它受到浮力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是
A.一個(gè)大西瓜重約10N
B.標(biāo)有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg
C.人的正常步行速度約為5 m/s
D.一個(gè)普通初中生的體重在500N左右
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實(shí)驗(yàn):
(1)圖A中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出它的 大。
(2)將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒(méi)的 無(wú)關(guān);
(4)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出規(guī)律后,計(jì)算合金塊的密度是 kg/m3。
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