學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)的電路如圖所示.傳感器上標(biāo)有“3V  0.9W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V.則:

(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少?

(2)若電路各元件均完好,檢測(cè)時(shí),為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?

(3)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過1Ω,則該傳感器就失去了作用.實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值),閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)來改變電路的電流和兩端的電壓.檢測(cè)記錄如下:

 

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

第一次

1.38

0.16

第二次

0.95

0.21

 

 

 

 

 

通過計(jì)算分析,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用?

 

【答案】

(1)10Ω , 0.3A  (2)6V(3)此傳感器不可使用

【解析】(1)傳感器的電阻為:R=U2/P=(3V)2/0.9W=10Ω        (2分)

傳感器的額定電流為:I=P/U=0.9W/3V=0.3A     (2分)

(2)要求電路各部分安全,則要求電路的最大電流:I=I=0.3A  

此時(shí)電源電壓最大值:Um=U+U0

U為傳感器的額定電壓,U0為R0調(diào)至最大值

時(shí),兩端的電壓,即,   (2分)

電源電壓最大值:                  (2分)

(3)設(shè)實(shí)際檢測(cè)時(shí),加在a、b間的電壓為U,傳感器的實(shí)際電阻為

根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)有:=0.16A×+1.38V  ①   (1分)

根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)有:=0.21A×+0.95V  ②   (1分)

由①、②兩式解得:=8.6                                     (1分)

傳感器的電阻變化為:

所以,此傳感器不可使用        (1分)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)的電路如圖所示.傳感器上標(biāo)有“3V  0.9W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻),滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V.則:
(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少?
(2)若電路各元件均完好,檢測(cè)時(shí),為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?
(3)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過1Ω,則該傳感器就失去了作用.實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值),閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓.檢測(cè)記錄如下:
  電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
第一次 1.49 0.16
第二次 0.91 0.22
通過計(jì)算分析,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用?此時(shí)a、b間所加的電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)的如圖電路.傳感器上標(biāo)有“3V  0.9W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻),滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V.求:
(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少?
(2)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過1Ω,則該傳感器就失去了作用.實(shí)際檢測(cè)時(shí)(不考慮測(cè)量時(shí)電值的變化),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間,閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓,檢測(cè)記錄如下:
電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
第一次 1.48 0.16
第二次 0.91 0.22
通過計(jì)算分析,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用?此時(shí)a、b間所加的電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)如圖所示的電路,傳感器上標(biāo)有“3V 0.3A”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻),滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表量程為0~0.6A.則
(1)該傳感器的電阻是多少?
(2)若電路各元件均完好,檢測(cè)時(shí),為了確保電路各部分的安全,在A、B之間所加的電源電壓最大值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某小燈泡而設(shè)計(jì)如圖所示的電路,小燈泡上標(biāo)有“3V  0.3A”的字樣,滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“25Ω  1A”的字樣,電流表量程為0~0.6A.則
(1)該小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少?
(2)若A、B之間的電壓為6V,小燈泡正常工作,滑動(dòng)變阻器R0接入電路的阻值應(yīng)該多大?滑動(dòng)變阻器R0消耗的功率是多少?

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