【題目】科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路（設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃），由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標(biāo)有“220V 100W”的字樣：控制電路中的電源電壓U=30V，熱敏電阻R，作為感應(yīng)器探測(cè)水溫，置于恒溫水箱內(nèi)，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R1為滑動(dòng)變阻器。電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示，銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下，閉合開(kāi)關(guān)S （不計(jì)電磁繼電器線(xiàn)圈的電阻）。

(1)電熱器正常工時(shí)的電阻；

(2)電熱器正常工作，繪氣溫箱中100kg的水加熱，已知電熱器的加熱效率為80%，.當(dāng)水溫由20℃升高到30℃，電加熱器的加熱時(shí)間[水的比熱容c =4.2×103J/ （kg·℃）]

(3)為了把溫度控制在40℃左右，設(shè)定在水溫低于40℃自動(dòng)加熱，在水溫達(dá)到40℃時(shí)停止加熱，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1消耗的功率。

【答案】(1)；(2)；(3)

【解析】

(1) 根據(jù)，電熱器正常工時(shí)的電阻為

(2)水吸收的熱量為

電熱器正常工作消耗的電能為

電加熱器的加熱時(shí)間為

(3)當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí)停止加熱， 由圖乙可知，此時(shí)熱敏電阻Rt=50Ω。當(dāng)銜鐵受力3N時(shí)，由圖丙可知，此時(shí)電路電流為

I=100mA=0.1A

此時(shí)控制電路的總電阻為

則此時(shí)R1的阻值為

此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1消耗的功率

答：(1)電熱器正常工時(shí)的電阻為。

(2)電加熱器的加熱時(shí)間為。

(3)此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1消耗的功率為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用相同的加熱裝置來(lái)“探究水和煤油的吸熱能力”，如圖甲所示：

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制水和煤油的____________（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同；

(2)實(shí)驗(yàn)中分別記錄加熱時(shí)間和兩種液體的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像（如圖乙所示）；根據(jù)圖像可知：

①要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給__________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間；

②已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下，能測(cè)出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一燈泡標(biāo)有“6V 6W”字樣，其工作時(shí)I-U圖像如圖甲所示。將小燈泡和標(biāo)有“10Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖乙所示的電路中，電源電壓恒定不變，當(dāng)滑片P在最左端時(shí)，小燈泡恰好能正常發(fā)光。電流表量程0~3A，電壓表量程0~3V。閉合開(kāi)關(guān)，為保證電路安全，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①小燈泡的最小功率0.75W

②滑動(dòng)變阻 器的阻值變化范圍是0~ 4Ω

③電流表的變化范圍是0.5A~1A

④電路的總功率變化范圍4.5W~6W

A.只有②④B.只有①②④C.只有①③D.只有②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“樂(lè)學(xué)”物理實(shí)踐小組的同學(xué)利用鉛筆做了很多物理實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲圖：把鉛筆與衣服摩擦后，發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱了，主要是通過(guò)熱傳遞增大了鉛筆的內(nèi)能

B.乙圖：兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部，會(huì)感覺(jué)到接觸筆尖的手指更疼些，是因?yàn)榻佑|筆尖的手指受到的壓力更大些

C.丙圖：斜插在水中的鉛筆在水面處變彎了，是因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨邪l(fā)生了折射

D.丁圖：用鉛筆芯制成的變阻器，是通過(guò)改變鉛筆芯連入電路中的長(zhǎng)度改變電阻大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，同學(xué)們正在用改裝“自制燈泡”的裝置探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”，將瓶蓋中間打一孔，插入帶有紅色液柱的細(xì)玻璃管，已知R1<R3，干電池三節(jié)。

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_____來(lái)比較電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量多少；

(2)小雪想用如圖裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟_____；

(3)曉彤還想用該裝置探究“電功率與電壓的關(guān)系”，請(qǐng)你說(shuō)明還需要增添的一種器材是_____；并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)證據(jù)的表格_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈．閉合開(kāi)關(guān)，回形針向左移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_____(變亮/變暗/不變)；但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更____(粗/細(xì))的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn)．更換后他移動(dòng)回形針，直至剛好看不見(jiàn)燈泡發(fā)光，然后劃根火柴，加熱鉛筆芯，發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來(lái)．這一現(xiàn)象說(shuō)明，溫度越高，鉛筆芯的電阻越____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小利和小明用如圖所示的電路圖來(lái)探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。

（提出問(wèn)題）并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

(1)實(shí)驗(yàn)器材有：電源、開(kāi)關(guān)、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡若干。

(2)小利按圖中所示的電路圖連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(3)電路連接好后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____。小利檢查后重新連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流，然后換用其他小燈泡重做實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(4)通過(guò)對(duì)表格數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.15

0.22

0.37

3

0.10

0.24

0.34

(5)小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下表數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等。其實(shí)驗(yàn)的不足之處是：①_____；②_____。

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

0.18

0.18

0.36

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