【題目】一個(gè)底面直徑為 R、底面積為S的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)裝有一定量的水.
(1)若容器內(nèi)水的質(zhì)量為2千克,求水的體積.
(2)求距離水面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強(qiáng).
(3)若在水中浸入一個(gè)正方體,正方體沉底后,液體深度變?yōu)閔,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的增加量為△p,為使△p達(dá)到最大,求該正方體的邊長及液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的增加量△p.(結(jié)果用ρ水、S、R、h等字母表示)
【答案】
(1)解:由ρ= 可得,水的體積:V= = =2×10﹣3m3
(2)解:距離水面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強(qiáng):p=ρ水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa
(3)解:根據(jù)p=ρgh可知,為使△P達(dá)到最大,物體排開水的體積應(yīng)最大,所以正方體的邊長最大;
由于薄壁圓柱形容器的底面直徑為 R,
如圖1所示,根據(jù)勾股定理可知,正方體的邊長最大為R;
正方體沉底后,若處于浸沒狀態(tài)(圖2的左圖),即R≤h,
由于物體對(duì)液體的壓力和液體對(duì)物體的浮力是一對(duì)相互作用力,
所以液體對(duì)容器底部的壓力增加量:
△F1=F浮1=ρ水gV排=ρ水gV物=ρ水gR3,
所以,△p1= = ;
正方體沉底后,若物體沒有浸沒(圖2的右圖),即R>h,
則液體對(duì)容器底部的壓力增加量:
△F2=F浮2=ρ水gV排′=ρ水ghR2,
則△p2= =
【解析】(1)已知水的密度和水的質(zhì)量,根據(jù)ρ= 即可求出水的體積;(2)已知水的密度和水的深度,直接根據(jù)p=ρgh即可求出水面下0.1米深處水的壓強(qiáng);(3)根據(jù)p=ρgh可知,當(dāng)容器足夠深時(shí)水未溢出,此時(shí)水深度的變化量最大,根據(jù)△p=ρ水g△h求出壓強(qiáng)的最大變化量;當(dāng)容器裝滿液體時(shí)放入甲物體后液體的深度不變、壓強(qiáng)不變,即△p=0,然后結(jié)合壓強(qiáng)的最大變化量和壓強(qiáng)的最小變化量求出水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增加量的變化范圍.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的液體的壓強(qiáng)的計(jì)算,需要了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實(shí)驗(yàn)室中用________測出工藝品的質(zhì)量為141g,已知其中銅的質(zhì)量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中,則工藝品的體積為________cm3 . 由此可以算出玉石的密度為________g/cm3(銅的密度為 8.9g/cm3).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室備有下列器材: A.待測定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間
B.滑動(dòng)變阻器:最大阻值見圖甲
C.滑動(dòng)變阻器:最大阻值見圖乙
D.定值電阻R0:阻值20Ω
E.電壓表V:測量范圍0~3V
F.電源E:電源電壓恒為4.5V
G.單刀雙擲開關(guān)(雙向開關(guān))S及導(dǎo)線若干
小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是: Ⅰ.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于(選填“a”或“b”)端,將開關(guān)S擲向1,移動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數(shù)為1.5V;此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為Ω.
Ⅱ.保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變,將開關(guān)S擲向2,讀出V表的示數(shù)為2.5V.
根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx=Ω.
(2)由上面的測量數(shù)據(jù)可知,小明選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是(填器材前面的序號(hào)字母B或C).
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【題目】如圖所示,撐桿跳運(yùn)動(dòng)員向上躍起的過程中,撐桿彎曲表明力可以改變物體的;運(yùn)動(dòng)員下落過程中動(dòng)能(選填“增大”、“不變”或“減小”);以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)員是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
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【題目】如圖所示,小明和小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)飲料紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)8m間的通話,這表明___________________。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的聲音大小講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明______。
(3)如果用“土電話”時(shí),分別拉緊繩子、放松繩子,聽到的聲音效果哪個(gè)好?______。
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【題目】甲、乙兩物體先后從某點(diǎn)出發(fā)沿同一直線做同向運(yùn)動(dòng),甲比乙先運(yùn)動(dòng)4秒,速度為0.4米/秒.甲運(yùn)動(dòng)10秒時(shí),甲、乙間的距離大于2 米.在如圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s﹣t圖( )
A.一定是a
B.一定是c
C.可能是b
D.可能是a或c
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【題目】小華做“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,用圖(a)所示的溢杯和小桶收集石塊排開的水,他的實(shí)驗(yàn)過程分別如圖(b)、(c)、(d)、(e)所示.
(1)圖(c)所示,是小華在使用測量石塊的 .
(2)若圖中四個(gè)測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式 , 該原理將得到驗(yàn)證.
(3)以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中的操作,會(huì)影響驗(yàn)證結(jié)果的是 .
A.圖(a)中溢杯內(nèi)未盛滿水.
B.圖(b)中小桶內(nèi)有少量水.
C.圖(d)中石塊未浸沒水中.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手將一普通木塊浸沒在水中,已知木塊上A點(diǎn)距水面0.2米,則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為帕,松手后,木塊在露出水面前的過程中受到浮力的大小(選填“變小”、“不變”或“變大”);木塊在露出水面后靜止時(shí)重力與浮力的合力為牛.
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)小麗等同學(xué)利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到___,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是___,此處采用了_____(物理方法);
(2)小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖b所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)____由此推理得出____;物理學(xué)上把這種在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫____。
(3)圖c說明了____;圖d說明了____。
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