以下說法錯誤的是( )
A. 手機是利用電磁波來傳遞信息的
B. 微波爐是利用電磁波來加熱食品的
C. 遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波
D. 電磁波在真空中不能傳播
科目:初中物理 來源:北京昌平臨川育人學校2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
如圖所示是小木桌放在細沙上的演示實驗。比較______兩幅圖,可以說明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)。比較______兩幅圖,可以說明壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān).
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科目:初中物理 來源:甘肅省2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:填空題
一個人站在平地上,當他抬起一只腳,他對地面的壓力__________,他對地面的壓強____________。(填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:四川省簡陽市2017屆九年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉)_________.
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關(guān)前,某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯是__________.改正錯誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是_____(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數(shù)為__V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為__W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡__(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為__V.
(5)另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當之①________________;②__________;
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科目:初中物理 來源:四川省簡陽市2017屆九年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,質(zhì)量為2kg的某種液體從14℃上升至________℃(從圖中溫度計讀出)過程中吸收了6×104J熱量,則這種液體的比熱容為______________J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源:四川省簡陽市2017屆九年級下學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于核電站、能量和能源,下列說法正確的是( )
A.目前人類己建成的核電站,都是利用核聚變發(fā)電
B.核電站的核廢枓可以直接堆放在露天垃圾場
C.所有能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程,都遵循能量守恒定律
D.水能,風能和太陽能都屬于不可再生能源
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科目:初中物理 來源:云南省騰沖市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:云南省騰沖市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
練太極拳是很好的強身健體運動。圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平地面的( )
A. 壓力變大,壓強不變
B. 壓力變大,壓強變大
C. 壓力不變,壓強變小
D. 壓力不變,壓強變大
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科目:初中物理 來源:[首發(fā)]江蘇省揚州市邗江區(qū)2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:綜合題
某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:
(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;
(2)計算說明配制的鹽水密度是否符合要求?
(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.
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