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科目:初中物理 來源: 題型:
在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)利用如圖所示的滑輪組提升重物.他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m,則動(dòng)滑輪的質(zhì)量為 kg(不計(jì)繩重及滑輪軸的摩擦);該滑輪組的機(jī)械效率為 .(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說法正確的是( )
A.王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
B.地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線,F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為 A,電源電壓最大為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,曉彤和小雪正在用如圖所示的裝置按如下步驟進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),用一個(gè)水桶向吸盤下的水桶中注水,至吸盤從水平光滑的水平板上脫落為止。器材還有測(cè)人質(zhì)量的人體秤,刻度尺及三角板。
(1)請(qǐng)你利用上述器材測(cè)量大氣壓的思路。
(2)曉彤和小雪在測(cè)量過程中觀察到,水銀氣壓計(jì)的示數(shù)為1.0x105 Pa,吸盤直徑均為2cm(為方便計(jì)算π取3)。曉彤測(cè)出吸盤脫落時(shí)水桶及水的質(zhì)量為2.4 kg,則曉彤測(cè)出的大氣壓值為 Pa。小雪用該方法測(cè)出的大氣壓值為1.1 x105 Pa,試分析兩位同學(xué)所測(cè)大氣壓值與水銀氣壓計(jì)的示數(shù)不同的原因。
(3)若沒有人體秤,請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室找到其他工具設(shè)法測(cè)出桶及水的總重。(寫出一種即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
少林“二指禪”名揚(yáng)天下。表演時(shí),人體倒立,只用中指和食指支撐全身的重量,如圖所示。這時(shí)兩手指對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于:( )
A.3×10Pa B.3×10Pa C.3×10Pa D.3×10Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
一根長(zhǎng)8cm的彈簧,當(dāng)所受拉力8N時(shí),長(zhǎng)度變?yōu)?2cm,當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是( )
A.10N B.12N C.14N D.20N
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科目:初中物理 來源: 題型:
手機(jī)是人們常用的通訊工具,下列說法不正確的是( )
A.手機(jī)是靠電磁波傳遞信息
B.給手機(jī)充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.接聽電話時(shí)靠聲音的響度來辨別對(duì)方是誰
D.手機(jī)既能接收電磁波,也能發(fā)射電磁波
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