【題目】小明用天平測量一鐵球質量,他先把游碼撥到如圖甲所示位置,然后旋動橫梁右端的螺母,使天平橫梁平衡;接下來他把鐵球放在天平左盤上,在天平右盤上放50g砝碼一只,10g砝碼一只,然后將游碼撥回到如圖乙所示位置,天平再次平衡,則鐵球質量為( )
A. 60.2g
B. 59.6g
C. 59.8g
D. 60.4g
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的說法中正確的是()
A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
C. 為了保證學習、工作效率,聲音不能超過70dB
D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖1所示.工作電路如圖2所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態(tài).試問:
(1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài).
(2)R2的阻值是多少?
(3)小明估計當時的水溫為20℃,當飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c水=4.2×103J/(kg℃).氣壓為1標準大氣壓,熱量全部被水吸收
(4)根據上面計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優(yōu)點”的內容作出客觀評價,給消費者一條有益的建議.
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【題目】小明學習了電路知識后,想利甩發(fā)光二極管設計一個帶開關指示燈的照明電路,晚間關閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開關所在的位置.他共設計了4個電路.如圖所示,其中L為白熾燈,規(guī)格為(220V 60W)、D為發(fā)光二級管,規(guī)格為(1.2V 0.01A)、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,是小明測量開水瓶軟木塞密度的實驗示意圖.
實驗步驟:
A.調整天平橫梁平衡.
B.用天平測出軟木塊的質量m.
C.向量筒中裝入適量的水.
D.讀出水的體積V1.
E.用細線系住軟木塞和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,讀出水和鐵塊的總體積V2.
F.將軟木塞和鐵塊同時浸沒在水中,讀出水、鐵塊和軟木塞的總體積V3.
(1)步驟A中發(fā)現天平指針偏向分度盤中央刻度線左側,應向_____(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母.
(2)根據實驗示意圖和步驟中的標注,將表格填寫完整___________.
(3)反思實驗過程,發(fā)現有一步驟是多余的,此步驟是_______(填序號).
(4)考慮到軟木塞的吸水性,實際測得密度應________(選填“大于”或“小于”)實際密度.
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【題目】用托盤天平測量銅塊質量時,應將天平放在 桌面上,游碼移到標尺的零
刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向 (左/右)調節(jié),
使天平平衡。若小明在某次調節(jié)平衡螺母時無法使天平平衡,受“曹沖稱象”思路的
啟發(fā),他找來了一些細沙,利用“等效替代”的方法,用這架天平仍然測出了銅塊的
質量.請將他主要實驗步驟中的空白填齊.
(1)將銅塊放入右盤,在左盤放入細沙,并調節(jié)細沙量,直到 為止;
(2)取出盤中的 (銅塊/細沙),在該盤中加減砝碼,移動游碼使天平平衡;
(3)當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質量為 g.
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【題目】2009年10月22日,媒體以“劉翔穿釘鞋訓練25分鐘,再做鬼臉笑言11秒86”為題報道了劉翔為備戰(zhàn)全運會訓練的情況.下列有關劉翔訓練時用到的物理知識的說法中,錯誤的是( )
A.穿釘鞋的目的是為了增大與地面之間的摩擦
B.兩腳騰空后仍能向前運動是因為受到慣性力的作用
C.跨欄過程中,欄架一直處于靜止狀態(tài),此時欄架受到的力是平衡力
D.起跳時用力蹬地,其原理是“物體間力的作用是相互的”
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