遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，小剛同學(xué)尋聲而去，其 不變，但 越來(lái)越大，琴聲是通過(guò) 傳入人耳的、在15℃的空氣中 琴聲的傳播速度是 米/秒。

 

音色 響度 空氣 340

【解析】

試題分析：樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大。（3）音色：由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定。

遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，小剛同學(xué)尋聲而去，其音色不變，但距發(fā)聲體距離變小響度越來(lái)越大，聲音靠介質(zhì)傳播，固體液體氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，琴聲是通過(guò)空氣傳入人耳的、在15℃的空氣中 琴聲的傳播速度是340米/秒。

考點(diǎn)：聲音的特性 聲音的傳播

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想三：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想四：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)．

（1）為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮 _（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較 ，從而比較彈性勢(shì)能的大小．

（2）為驗(yàn)證猜想二，在其他因素相同時(shí)，需選用 不同的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若 ，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，圖主要用來(lái)探究

A．蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系

B．蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是： 和 。

（2）用試管裝加熱物質(zhì)放在燒杯中進(jìn)行加熱，好處是 。

（3）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃。

（4）該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于 態(tài)。（填“固”或“液”）

（5）該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化，持續(xù)的時(shí)間是 min。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

坐汽車時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機(jī)視線。冬天，“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃的 （選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”），要想盡快消除這些已經(jīng)產(chǎn)生的“哈氣”，司機(jī)合理的方法是打開(kāi) （選填“冷風(fēng)”或“熱風(fēng)”）。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映松香熔化過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年4月16日，中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練，未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)，如圖所示，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員、根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．聲波具有能量

B．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

C．護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，為方便殘疾人上下臺(tái)階，一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道（斜面）。沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較，沿通道上臺(tái)階可以__________（選填“省力”或“省功”），若將重700N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.2m的平臺(tái)，沿斜面所用的推力為150N，在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_____，小車受到的摩擦力為_(kāi)______N。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人沿馬路邊經(jīng)過(guò)某一盞路燈，在走路過(guò)程中，路燈照射到人身上時(shí)，影子長(zhǎng)短在變化，其變化的情況是

A.逐漸變長(zhǎng) B.先變短，后變長(zhǎng) C.逐漸變短 D.先變長(zhǎng)，后變短

 

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