溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開,這說明     也受到了     的作用力.此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是     物體,墻是     物體,此現(xiàn)象說明    
【答案】分析:物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體施加力.若說前一個(gè)物體是施力物體,后一個(gè)物體就是受力物體;若說前一個(gè)物體是受力物體,后一個(gè)物體就是施力物體.究竟哪一個(gè)物體是施力物體還是受力物體,一般來說,由研究對(duì)象來決定.例如我們研究放在桌面上的墨水瓶的受力情況,則墨水瓶是受力物體,與墨水瓶相互作用的其他物體,如支持墨水瓶的桌面就是施力物體.一個(gè)施力物體同時(shí)也是一個(gè)受力物體,因?yàn)槭┝褪芰κ窍鄬?duì)而言的.
解答:解:溜旱冰時(shí),用力推墻,墻也給了人一個(gè)反作用力,所以會(huì)被墻推開;
此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是受力物體,墻是施力物體,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的.
故答案為:人;墻;受力;施力;物體間力的作用是相互的.
點(diǎn)評(píng):此題考查了力的作用的相互性,這是力學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系的題目,除了有清晰的物理知識(shí)外,還應(yīng)有豐富的生活經(jīng)驗(yàn).因此,在日常的活動(dòng)中注意觀察是學(xué)好物理這門課的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

3、溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開,這說明
也受到了
的作用力.此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是
受力
物體,墻是
施力
物體,此現(xiàn)象說明
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:填空題

溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開,這說明     也受到了     的作用力.此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是     物體,墻是     物體,此現(xiàn)象說明    

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年浙江省溫州市樂清市虹橋中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開,這說明     也受到了     的作用力.此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是     物體,墻是     物體,此現(xiàn)象說明    

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開,這說明__________也受到了_________的作用力。此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是________物體,墻是________物體,此現(xiàn)象說明:______________。

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