液態(tài)氧、液態(tài)氮、液態(tài)二氧化碳在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是：-183℃、-196℃、-78℃，如果在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法來提取這些氣體，那么溫度降低時，首選被液化分離出來的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>
C．二氧化碳D．三種氣體同時液化
從數(shù)據(jù)中可知，液態(tài)氮的沸點(diǎn)最低，則最容易沸騰；而二氧化碳的沸點(diǎn)最高，很難沸騰，相反最容易液化．所以如果在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法，從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是二氧化碳．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

居民常用的液化石油氣，是利用     的方法使它成為液體，儲存在鋼瓶里的。
液化石油氣液化后，體積________，（選填“變大”、“變小”或“不變）便于儲存和運(yùn)輸。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過程，屬于凝華的是（　�。�
A．
初春，河流中冰雪消融		B．
仲夏，草葉間露珠晶瑩
C．
深秋、絢麗多姿的霧		D．
寒冬，枝頭上掛滿白霜

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀后回答有關(guān)問題．沸點(diǎn)隨氣壓改變：許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大�。ㄍǔＵf氣壓的高低）有關(guān)系，氣壓還對人類的生活，健康有重要影響．例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點(diǎn)隨氣壓改變的緣故．
實(shí)驗(yàn)：燒瓶中的水沸騰（如圖甲所示）后移去酒精燈，水停止沸騰；待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖乙所示），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？
實(shí)驗(yàn)表明：氣壓減小，水的點(diǎn)降低．換用其他液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都是在氣壓減小時降低，氣壓增大時升高．
（1）研究問題的過程通常有下列的步驟：A．提出假設(shè)；B．分析歸納；C．得出結(jié)論；D．提出問題；E．實(shí)驗(yàn)研究；F．理論推導(dǎo)；G．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等．你認(rèn)為編者對“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是______（選擇其中適當(dāng)步驟前的字母表示）．
（2）小明同學(xué)把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時，液體的沸點(diǎn)升高”，你猜想小明的操作是______和觀察______
（3）小明的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為有什么危險值得注意？______

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把裝有水的試管放到正在加熱且沸騰的開水中（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管里的水將會（　�。�
A．溫度達(dá)到100℃，且會沸騰
B．溫度達(dá)到100℃，不會沸騰
C．溫度不到100℃，不會沸騰
D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

日常生活中，炸油條用油，煮餃子用水，這是因?yàn)橛秃退腳_____不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物態(tài)變化的下列說法，正確的是（　　）
A．早春，冰雪消融是熔化現(xiàn)象B．初夏，清晨空中的霧是汽化現(xiàn)象
C．暮秋，草木上的霜是凝固現(xiàn)象D．嚴(yán)冬，冰凍的衣服變干是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（  ）
A．溫度高的物體具有的熱量多
B．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體
C．溫度低的物體含有的熱量少
D．熱總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體

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同步練習(xí)冊答案