【題目】設(shè)長方體磚塊的三條棱長之比為1：2：4，如果將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上，磚塊A對磚塊B的壓強為pA ， 它們對地面的壓強為pB ， 則pA：pB=；磚塊A對磚塊B的壓力為FA ， 磚塊B對地面的壓力為FB ， 則FA：FB= ．

【答案】2：1；1：2
【解析】解：設(shè)磚塊的重力為G，三邊長分別為a、2a、4a； 則FA=G，F(xiàn)B=2G，故FA：FB=G：2G=1：2；
A與B的接觸面積為：SA=a×2a=2a2 ，
B與地面的接觸面積為：SB=2a×4a=8a2 ，
則pA= =
pB= =
pA：pB= ： =2：1．
故答案為：2：1；1：2．
水平地面的物體對地面的壓力等于重力，根據(jù)三條棱長的關(guān)系判斷受力面積，然后根據(jù)p= 求出壓強之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是 ．
（2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，這時可將許多相同的紙疊起來，使之有足夠的厚度，用刻度尺測出總長度除以張數(shù)，就可間接測出一張紙的厚度了，在下列測量中，與這一方法類似的是

A. 用三角板和刻度尺測一圓錐體的高度

B. 用天平測量100ml水的質(zhì)量

C. 用刻度尺測細(xì)銅絲的直徑

D. 測地圖上某段曲線的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計如圖所示的實驗：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（RAB＜RCD），最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路．實驗時，小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說法正確的是（ ）

A. 本實驗研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系

B. 本實驗研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系

C. 實驗中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD

D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】直接用來測量物體重力的工具是

A. 臺秤 B. 桿秤 C. 彈簧測力計 D. 天平

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就能有熱風(fēng)吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（ ）

A. 加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度

B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積

C. 加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積

D. 加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰同學(xué)在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（ ）
A.浮力不變，壓強不變
B.浮力變小，壓強變小
C.浮力變大，壓強變大
D.浮力變大，壓強變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)計一個簡易實驗，驗證“蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)”（將你的方法和觀察到的現(xiàn)象寫出來）。

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同步練習(xí)冊答案