(7分)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,小強用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)如圖甲所示,在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?
(請利用物態(tài)變化的知識說明).
(2)當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時,水開始沸騰,如圖乙所示,沸騰時,水中形成的大量氣泡不斷上升,這是一種劇烈的 現象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)如圖丙所示,小強根據測得的數據繪制出了溫度與時間關系的圖象,分析圖象可知:沸騰前,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),當水的溫度達到 ℃時開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),但仍需要 (選填“吸熱”或“放熱”).
(4)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是: 。(給出一種原因即可)
(1)液化成水回到水中;(2)汽化;(3)升高;99;不變;吸熱(4)水的質量過大、水的初溫過低
【解析】
試題分析::(1)在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,則水蒸氣只能液化,不可能是其它物態(tài)變化,所以這些水蒸氣液化成水回到水中;
(2)水沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象.
(3)由圖可知,沸騰前,水的溫度不斷升高,當水的溫度達到99℃時開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度不變但仍需要繼續(xù)吸熱.
(4)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:水的質量過大、水的初溫過低
考點:探究水的沸騰實驗
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱?h第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質量為9kg,邊長為5cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過細繩系于輕質杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點轉動,且CO=3BO,在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且細繩被拉直.(細繩重量不計,g取10N/kg)
求:(1)物體A的重力G1.
(2)B端細繩的拉力F拉;
(3)物體A對地面的壓力F壓;
(4)當F等于多少牛時,物體A對地面的壓力恰好為零?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱?h第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于功、功率、機械效率說法正確的是( )
A.功率越大,做功越快,機械效率越大
B.做功越少,功率越小,機械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,與機械效率無關
D.機械效率越大,表明它做的功越多
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(3分)在探究影響音調的因素實驗中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。
(1)撥動鋼尺刻度尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動,同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實驗操作存在的問題是 ;
(2)小華糾正了實驗中存在的問題,再次撥動鋼尺,看到鋼尺的振動,同時聽到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長度,撥動鋼尺,小華看到鋼尺的振動 (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調 (填“變高”、“不變”或“變低”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象.這種物質是 (選填“晶體”或“非晶體”),該物質的熔點是 ℃,熔化過程持續(xù)的時間 min.第15分鐘的狀態(tài)是 ,它與另一種固體之間的區(qū)別是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛,在汽車的前方有一座峭壁,司機鳴笛后8s聽到由峭壁反射回來的回聲,求司機聽到回聲時汽車與峭壁之間的距離。(設當時氣溫為15℃)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖初級中學初二上期第一次階段測試物理卷(解析版) 題型:填空題
下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:
⑴今天“鑼鼓喧天,震耳欲聾”,說明鑼鼓聲的 大。
⑵小張的歌聲“悅耳動聽”,說明小張的歌聲 。
⑶李琳的講話“脆如銀鈴”,說明李琳的說話聲 。
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