【題目】小明同學(xué)通過實驗探究“串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系”,研究過程如圖a)、(b)和(c)所示,電路中電源電壓保持不變。請仔細(xì)觀察圖中電路的連接及電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況,然后歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較如圖中(a)、(b)(a)、(c)可知:_________________________________

分析比較如圖中(b)、(c)可知: ______________________________________

【答案】 當(dāng)在電路中串聯(lián)一個電阻后,該電阻具有分壓作用 串聯(lián)電路中,其中一個電阻不變時,另一電阻阻值越大,它兩端分得的電壓越多

【解析】①如圖中(a)電路中只接有一個10Ω的電阻,所以電壓表的示數(shù)即為電源電壓,(b)(c)圖中都有另外一個電阻與其串聯(lián),由圖中電壓表的指針位置可知,(b)(c)圖中串聯(lián)電阻中一個電阻兩端的電壓都低于原來的電源電壓,所以分析比較如圖中(a)、(b)(a)(c)可知:當(dāng)在電路中串聯(lián)一個電阻后,該電阻具有分壓作用。

②比較如圖中(b)、(c)兩圖,20Ω30Ω的電阻分別與10Ω的電阻串聯(lián)后,30Ω電阻兩端分得電壓大于20Ω電阻兩端分得電壓,所以可得:串聯(lián)電路中,其中一個電阻不變時,另一電阻阻值越大,它兩端分得的電壓越多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,用天平測量空瓶質(zhì)量后,再將它裝滿醬油,由圖乙可知,裝滿醬油的瓶子的總質(zhì)量為_____g,空瓶容積為30cm3,醬油密度為_____g/cm3。

(2)在實驗條件受限制的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計實驗?zāi)芙鉀Q一些實際問題:

小柯測量食鹽水密度,能找到的器材有:兩個相同的透明杯子、清水,食鹽水、記號筆和托盤天平。因為沒有量筒,液體體積無法直接測量,小柯想到借助于方法,用天平測得,,,利用三個數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測量,他的測量過程與方法如圖:

結(jié)合實驗圖解,=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】估測是物理學(xué)中常用的一種重要方法,考試時,小麗同學(xué)對所涉及到的一些物品進(jìn)行了估測,其中合理的是(

A. 一支新的2B鉛筆的長度約為18cm

B. 一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為10kg

C. 一張中考物理試卷的面積約為1.5m2

D. 一張草稿紙平鋪對桌面的壓強約為100Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖 (a)所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為( )

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。

(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=計算得出鹽水的密度。

(2)小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”)。

(3)小組成員改進(jìn)了實驗方案并進(jìn)行了如下操作:

①將天平放在水平桌面上,將游碼移至_____,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,可以將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),或者將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g(如圖乙所示);

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積為_____ml(如圖丙所示);

④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;

⑤計算出鹽水的密度為_____g/cm3

(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中_____(選填“加鹽”或“加水”)。

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【題目】如圖,足球放在桌子上,桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的是 ( )

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,再閉合開關(guān)S1時,發(fā)生變化的是(

A. L的亮度 B. 電壓表V的示數(shù)

C. 電流表A的示數(shù) D. 電流表A1的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是 ( )

A. 鐵的密度大于棉花的密度,因此鐵比棉花重

B. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的質(zhì)量和密度與溫度有關(guān)

C. 將密閉容器中的氣體用去一半,剩余在密閉容器中氣體的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 一杯水用去一半后,剩余水的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,可同時發(fā)生反射和折射。

(1)下圖是光從空氣進(jìn)入水中的光路圖,但沒有標(biāo)明光的傳播方向,圖中入射光線應(yīng)該是_______

(2)請你設(shè)計一個實驗來觀察光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,可供選擇的器材有:

光源組:白熾燈、激光筆、蠟燭

介質(zhì)組:玻璃磚、平面鏡、盛水的玻璃水槽

輔助顯示光路的器材:大小合適的光屏、牛奶、煙霧發(fā)生器

你的做法是:_______

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