【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應強度(用字母B表示)來描述磁場的強弱,它的國際單位是特斯拉(符號是T),磁感應強度B越大表明磁場越強;B=0表明沒有磁場.有一種電阻,它的大小隨磁場強弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象.為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設計了如圖2所示的電路進行實驗,請解答下列問題:
(1)當S1斷開、S2閉合時,電壓表的示數(shù)為3V,則此時電流表的示數(shù)為A.電阻R消耗的功率是 .
(2)只閉合S1 , 通電螺線管的右端為極;閉合S1和S2 , 移動兩個滑動變阻器的滑片,當電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V,由圖象可得,此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為T.
(3)實驗中小剛將電路中電源的正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的無關(guān).
(4)實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應強度,請你再提供一種改變磁感應強度的方法 .
【答案】
(1)0.03;0.09W
(2)N;0.3
(3)方向
(4)改變通電螺線管的線圈匝數(shù)
【解析】解:(1)當S1斷開、S2閉合時,螺線管無磁性,B=0,由圖1可知,磁敏電阻的阻值R=100Ω, 根據(jù)歐姆定律得,電流表的示數(shù)為I= = =0.03A;
功率P=UI=3V×0.03A=0.09W;(2)閉合開關(guān)S1時,螺線管產(chǎn)生磁性,由安培定則知:右端為N極,左端為S極;
當電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V,
磁敏電阻的阻值為R′= = =150Ω,
由圖象知,此時的磁感應強度為0.3T;(3)小剛將電源的正負極對調(diào),螺線管的磁極發(fā)生變化;發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,也就是磁敏電阻的阻值不變.這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān);(4)已知磁敏電阻的大小隨磁場強弱的變化而變化,所以可以通過改變通電螺線管中線圈匝數(shù)、取出或放入鐵芯 改變螺線管的磁性強弱,間接改變磁敏電阻的阻值.
所以答案是:(1)0.03;0.09W;(2)N;0.3;(3)方向;(4)改變通電螺線管的線圈匝數(shù)(或螺線管中取出或放入鐵芯).
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用通電螺線管的磁場和歐姆定律及其應用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變;歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景,下列說法正確的是:( )
A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B. 跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動,此時他的推力小于車所受的阻力
D. 海豚躍起,離開水面向上運動的過程中,不受重力的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星光中學科技小組的小明同學自行設計了一個電子秤,其原理如圖2所示,他試圖用電壓表的示數(shù)來反應物體質(zhì)量的大。O電源的電壓為恒定U,定值電阻的阻值為R0 , 滑動變阻器的總電阻為R,總長度為L,滑動觸頭固定在安放托盤的輕質(zhì)彈簧上,開始時觸頭位于變阻器最上端A,并能隨輕質(zhì)彈簧一起自由滑動(接觸良好).已知滑動變阻器的電阻與其接入電路的長度成正比:當在托盤放一質(zhì)量為m0的物體時,彈簧的長度會縮短l,若托盤、彈簧的質(zhì)量以及彈簧的電阻可以忽略不計,請根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答如下問題:
(1)說明定值電阻R0的作用;
(2)推導出此電子秤工作時,電壓表示數(shù)Ux與被測物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)在圖3中,畫出電壓表的示數(shù)Ux與待測物體質(zhì)量m這間的關(guān)系圖圖象.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
(1)由圖乙圖像可得出的結(jié)論是_____.當在兩根橡皮筋上分別都懸掛重力為4N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm.
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大;用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高.(選填“A”或“B”)
(3)實驗完成后,同學們提出若將兩橡皮筋并列起來制成測力計,如圖丙所示,則其量程為_____.(填選項)
A.0-25N B.0-5N C. 0-12.5N D.0-22.5N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知空杯子所受重力為 0.4N;將杯子里裝滿水,測出總重為 2.4N,現(xiàn)將杯子 里裝滿雪的樣品,測出總重為 1.2N。
(1)杯中雪的樣品體積是多少 cm3,雪的樣品密度是多少?
(2)若屋頂面積為 100m2,雪的厚度為 30cm,則屋頂雪的總重是多少?(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
(1)由圖乙圖像可得出的結(jié)論是_____.當在兩根橡皮筋上分別都懸掛重力為4N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm.
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大;用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高.(選填“A”或“B”)
(3)實驗完成后,同學們提出若將兩橡皮筋并列起來制成測力計,如圖丙所示,則其量程為_____.(填選項)
A.0-25N B.0-5N C. 0-12.5N D.0-22.5N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小萌同學的體重是450N,當她站在水平地面上時,她對地面上的壓力是N,如果小萌抬起一只腳(單腳著地),這時她對地面的壓力是N,此時小萌對地面的壓強會 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)江蘇省鹽城市大豐區(qū)實驗初級中學2017-2018學年度第二學期八年級物理第一次學情調(diào)研試題
閱讀短文,回答問題。
在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭。小明同學家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。
(1)經(jīng)過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于_________。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦________,存在火災隱患。
(2)和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),與冬天比,夏天隨著氣溫的上升,汽油密度會_________(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應________(“上調(diào)”或“下調(diào)”)。
(3)如果他家的汽車正常行駛100km (1L=10-3m3 ,汽油的密度為0.7g/cm3)。則查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛200km 所消耗的汽油的質(zhì)量是________kg。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請按照題目要求作圖
(1)如圖甲是用杠桿提起重物的示意圖.O是杠桿的支點,請畫出拉力F1的力臂和重物重力的示意圖.
(2)請在圖乙中標出電源的正極,并用箭頭表示磁感線方向.
(3)請用筆畫線代替導線,在圖丙將三孔插座接入家庭電路.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com