11．按要求完成如圖①在虛線框中補畫完整電路圖，滿足能控制通電螺線管磁場的有無和磁場強弱．②標出磁感線的方向．

分析 由圖可知，滿足能控制通電螺線管磁場的有無需要開關(guān)，再根據(jù)改變磁性強弱的要求，可增加滑動變阻器，再根據(jù)磁感線的特點確定磁感線的方向．

解答 解：分析題意可知，滿足能控制通電螺線管磁場的有無需要開關(guān)，改變磁場強弱需要滑動變阻器，安培定則可知，電磁鐵的右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線方向是從N極指向S極，如圖所示．

點評 此題的判斷用到了滑動變阻器的作用、安培定則、影響電磁鐵磁性強弱的因素等知識，只有正確判斷才能完成作圖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，電源電壓為8V，電壓表示數(shù)為6V，則（　�。�
A．L1的實際電流與L2的實際電流之比為4﹕3
B．L1兩端的電壓為6V
C．L2的電阻值比L1的電阻值小
D．L2比L1更亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．炎熱的夏季，小宇同學把裝滿水的礦泉水瓶放人冰箱冷凍室，當瓶內(nèi)水完全結(jié)冰時拿出后，小宇發(fā)現(xiàn)兩個現(xiàn)象：
（1）塑料瓶底明顯向外凸起；
（2）過了一會兒，原本干燥的瓶外出現(xiàn)了一些細密的小水珠．
請你應(yīng)用所學的物理知識分別解釋這兩個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是（　�。�
A．在甲、乙兩個相同的杯子內(nèi)都裝入溫度相同的水，這兩杯水的內(nèi)能相同
B．我們可以用“熱量”和“功”來量度物體內(nèi)能的改變
C．丙物體的內(nèi)能大于丁物體的內(nèi)能，則它們接觸時，一定會發(fā)生熱傳遞，熱量從丙傳給丁
D．熱機一個工作循環(huán)只做一次功，在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．溫度越高的物體，含有的熱量越多
B．內(nèi)燃機的做功沖程，是將機械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能
C．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
D．花香襲人說明分子在不停的做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示是肖曉家中的某微電腦電熱水壺（電熱絲電阻不變），它具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點，肖曉在研究性學習活動中，對該電熱水壺的實際加熱功率進行了研究，如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容．
主要器材微電腦電熱水壺電能表
相關(guān)資料額定電壓：220V
頻    率：50Hz
加熱功率：1210W
容    量：1L		220V   10（20）A
50Hz   3000imp/kW•h
活動記錄①在電熱水壺中裝滿礦泉水，測得水溫為20℃
②關(guān)閉家中其它用電器，只讓該電熱水壺接入電路，讓其單獨工作．
③測得電能表上的指示燈1min中閃爍了50imp
請回答：
（1）從安全用電的角度分析，該電熱水壺應(yīng)選用三線插頭（選填“二線插頭”或“三線插頭”）
（2）電熱水壺正常工作時的電阻是多少？
（3）不考慮熱損失，在標準大氣壓下，將初溫是20℃的水裝滿該電熱水壺，加熱至沸騰，消耗的電能是多少？
（4）該電熱水壺的實際加熱功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
用放大鏡觀察圖案		B．

水中山的“倒影”
C．
游戲中的“手影”		D．
鋼勺在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖所示的電和磁知識，下列描述錯誤的是（　　）
A．
電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用來工作的
B．
 有金屬外殼的家用電器外殼不接地會有安全患
C．
梳頭后的塑料梳子能吸引小紙屑是因為梳子具有磁性
D．
磁懸浮列車是利用電流的磁效應(yīng)來工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，電源電壓恒為6V，R1是定值電阻，A、B是滑動變阻器R2的兩端．閉合開關(guān)，當滑片P在A端時，的示數(shù)為0.6A；當滑片P移到B端時，的示數(shù)為0.2A．則R1和滑動變阻器R2的最大阻值分別是（　�。�
A．10Ω，15ΩB．10Ω，20ΩC．10Ω，30ΩD．30Ω，10Ω

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