植樹造林可以調(diào)節(jié)氣溫，防止水土流失，對(duì)改善生態(tài)環(huán)境有著重要意義。據(jù)資料介紹，一公頃森林每天吸收的太陽能約為1.08×1010J，如果這些能量全部被一公頃、質(zhì)量為4×106kg的泥土吸收，可使其溫度升高3℃，試求出泥土的比熱容。


 0.9×103 J/(kg·℃)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


觀察圖所示的情景和文字，認(rèn)為云向西運(yùn)動(dòng)，是以______為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以______為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)施人工降雨時(shí)，通過飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰升華_______熱，使云層中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落過程中______成水（填物態(tài)變化名稱），從而形成降雨。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 銅的比熱容是鉛的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，如果它們吸收的熱量一樣多，則銅塊溫度升高的度數(shù)是鉛塊溫度升高的度數(shù)的                                          （    ）

  A. 1倍                                     B.倍

  C. 9倍                                     D. 3倍

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科目：初中物理 來源： 題型：


水的比熱容為4.2×103J / (kg·℃)，若將2kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是 J/(kg·℃)；水結(jié)冰后它的比熱容將 （選填“改變”或“不變”）；初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到 ℃。

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下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（     ）

A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大

B．機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象

D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象是通過做功改變內(nèi)能的是（     ）

A.禮花彈沖向天空      B.打氣時(shí)自行車輪胎變熱

C.電飯煲將飯煮熟      D.酒精燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖l0所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的 時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實(shí)驗(yàn)表明，_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。


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科目：初中物理 來源： 題型：


檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者設(shè)識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像．如圖所示，則如下說法正確的是（　　）

A．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.2m

B．視力表在鏡中的像與視力表相距4.6m

C．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m

D．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5.4m

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同步練習(xí)冊(cè)答案