【題目】2007年6月初,重慶市高速公路收費(fèi)站對過往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖,以下說法正確的是()
A.計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個電壓表
B.當(dāng)路面受到的壓力增大時;計(jì)重表的示數(shù)減小
C.如果路面受到的壓力改變,計(jì)重表有示數(shù)但不變,則可能是R開路引起的
D.電路R0的作用是為了保護(hù)計(jì)重表不燒壞
【答案】D
【解析】解答:A、由圖可以看出,計(jì)重表串聯(lián)在電路中,假如計(jì)重表是電壓表,則電路中電阻很大,無論如何移動滑片,計(jì)重表的示數(shù)不變發(fā)生變化,所以應(yīng)該是電流表,故A錯誤;
B、壓力增大時,滑片向下移動,滑動變阻器阻值變小,根據(jù)歐姆定律 可得電路中的電流變大,所以計(jì)重計(jì)示數(shù)變大,故B不對;
C、如果R開路,整個電路中就沒有電流,計(jì)重表不會有示數(shù),故C說法不對;
D、當(dāng)路面受到的壓力足夠大時,滑片移到滑動變阻器的最下端,如果電路中沒有R0 , 電路中的電流會變得很大,會燒壞計(jì)重表,所以R0在電路中的作用就是為了保護(hù)計(jì)重表不被澆壞.
故選D.
分析:本題考查電路的連接及歐姆定律的使用,注意稱重表與電阻串聯(lián),稱重表可以是電流表,也可以是電壓表,但為電壓表時,示數(shù)不改變.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個魔術(shù)箱,魔術(shù)箱頂部的中央有一條窄縫.使激光筆產(chǎn)生的激光束從左側(cè)的小孔射入,從右側(cè)小孔射出.將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中,可見遮光板并沒有擋住激光束的傳播.若魔術(shù)箱內(nèi)部只由若干平面鏡組成,根據(jù)這一奇怪的現(xiàn)象,小明對魔術(shù)箱內(nèi)部的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了猜想,下列猜測合理的是( )
A. 內(nèi)部有一塊平面鏡即可 B. 內(nèi)部有二塊平面鏡即可
C. 內(nèi)部至少有三塊平面鏡 D. 內(nèi)部至少有四塊平面鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“春有白花秋有月,夏有清風(fēng)冬有雪”,下列有關(guān)四季中的各種自然現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.露:是靠近地面的水蒸氣夜間遇冷液化形成的小水珠
B.霜:是地面附近的水蒸氣遇冷凝華形成的白色冰晶
C.雪花:是空氣中的水蒸氣凝固形成的
D.霧。菏强諝庵械乃魵饽A形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“滴滴”的不少車主,都會選擇以天然氣代替柴油或汽油的新燃料車,天然氣屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它以其_____的特點(diǎn),成為環(huán)保的首選車輛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在線學(xué)習(xí)連麥發(fā)言時,盡管沒有打開視頻,仍可以辨識出是哪位同學(xué)在發(fā)言。辨識的依據(jù)是聲音的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F可繞ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON_____∠AON,若將AO向ON靠近,OB_____ON(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).
(2)若光線沿BO入射,則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出,這說明在反射現(xiàn)象中,光路是_____的.
(3)如圖乙,把F向后折疊,_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在_____.
(4)實(shí)驗(yàn)中,紙板的作用是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是( 。
A.人在岸上觀察水中的魚B.陽光下樹的影子
C.學(xué)生在教室里看到黑板上的字D.人在平面鏡中所成的像
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