某同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表:
實測物體 |
物體質(zhì)量(kg) |
重力(N) |
比值(G/m)(N/kg) |
物體1 |
0.1 |
0.98 |
9.8 |
物體2 |
0.2 |
1.96 |
9.8 |
物體3 |
0.3 |
2.94 |
9.8 |
⑴在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:______、______;
⑵分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成___比,你判斷的依據(jù)是_______。
⑶在圖中,以質(zhì)量為橫坐標,重力為縱坐標,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。
⑷該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示。
分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。 評價:___,_____________。
⑴彈簧測力計 天平 ⑵正 物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的或質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍 ⑶如圖所示
⑷ 、山Y(jié)論不正確,因為實驗方法有錯誤,在實驗中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變。
【解析】
試題分析:(1)實驗中需要測量的物理量是:質(zhì)量與重力,所以測量工具為:天平和彈簧測力計;
(2)分析表中數(shù)據(jù),物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大,且比值是常數(shù),說明:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比;
(3)如圖根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點,連線:
(4)要研究物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān),應(yīng)該使用控制變量法,保證質(zhì)量不變,改變物體的形狀進行探究,而小組的同學用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,物質(zhì)的多少變了,也就是質(zhì)量會變小,所以得出了錯誤的結(jié)論。
考點:探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實驗.
點評:考查重力大小與什么因素有關(guān)的探究實驗,明確實驗?zāi)康,找準所測物理量,選對測量工具,是做探究實驗必備的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:
實測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G 。∟) | 比值G/m (N/Kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實測物體 | 物體質(zhì)量(kg) | 重力(N) | 比值(G/m)(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | |
物體3 | 0.3 | 2.94 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實測物體 | 物體質(zhì)量(kg) | 重力(N) | 比值(G/m) (N/kg) |
比值G/m的平均值(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.95 | 9.7 |
被 測 物 體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圓形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量 m/kg | 0 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
重力 G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | | 4.9 |
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