某班同學在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中。

根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出王軍同學在各段的平均速度：從起點到10m處的平均速度為_____m/s。 從20m處到40m處的平均速度為_________m/s 。全程的平均速度為________m/s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級上冊物理第三章光現(xiàn)象單元綜合測試試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

      一般手電筒都有一個俗稱燈窩的東西，燈窩相當于一面凹面鏡，它有聚光焦點．當光源在焦點上時，光就會被強烈地反射出來，近似地形成平行光，這樣手電筒的光就能照亮較遠的地方，避免發(fā)散的光照到遠處時就很快地變暗．然而，鋼筆型電筒、打火機電筒等微型電筒并沒有燈窩，它們發(fā)出來的光也能近似平行射出，這是什么原因呢？這要從微型電筒的電珠分析入手，微型電筒使用的電珠和普通的電珠不同，它頂端玻璃很厚，呈半圓形，恰好是一個凸透鏡，能起聚光作用，所以不用燈窩也能使電珠發(fā)出的光近似于平行地射出．

（1）一般手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凹面鏡的焦點上，利用凹面鏡的“從焦點射向凹面鏡的光經(jīng)凹面鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．

（2）微型手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凸透鏡的________上，利用凸透鏡的“從________射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．

（3）如下圖中虛線范圍的光變成實線范圍的光這種電珠的燈絲應放在凸透鏡的 （_________）

 

A. 一倍焦距內(nèi)        B. 一至二倍焦距內(nèi)      C. 二倍焦距外     D. 都可以

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科目：初中物理 來源：人教版201-2018學年初中物理九年級第十九章《生活用電》單元檢測題 題型：單選題

如圖是家庭電路的一部分，則

A. 元件“1”是電能表，“2”是保險絲，“3”是閘刀開關

B. 元件“1”“2”“3”正確的連接順序為“2”“1”“3”

C. 圖中接錯的元件是“4”和“5”

D. 圖中電路元件連接完全正確

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第三章 第三節(jié) 光的直線傳播 同步練習題 題型：單選題

小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：

①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；

②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；

③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．

小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（ ）

A. 光的傳播需要介質(zhì)

B. 光只有在水中才沿直線傳播

C. 光在海波溶液里不能沿直線傳播

D. 光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目：初中物理 來源：人教版1章測試：機械運動 題型：計算題

在機場高速公路的入口處有一標志牌，如下圖所示，出租車要盡快趕到機場，在不違反交通規(guī)則的前提下，至少行使多少分鐘才能到達？

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科目：初中物理 來源：人教版1章測試：機械運動 題型：單選題

關于誤差的概念，下列說法正確的是（　　）

A. 誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤

B. 采用精密儀器，改進實驗方法，可以消除誤差

C. 認真測量可以避免誤差

D. 實驗中誤差不能絕對避免，但可以想法盡量使它減小

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊（廣東專版）：第四章《光現(xiàn)象》測試卷 題型：實驗題

如圖所示，某同學用硬紙筒探究小孔成像。

(1)小孔成像的原理是_______________________。

(2)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標出A′、B′) ___________。

(3)該同學將一根長3 cm的蠟燭固定在小孔前6 cm處，改變像到小孔的距離，測出了不同距離時像的高度，填在表格中：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和實驗觀察到的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成_______(填“正比”或“反比”)，當像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時，所成的像是_____(填“放大”“縮小”或“等大”)的，物體通過小孔所成的像一定是_______(填“倒立”“放大”“等大”或“縮小”)的。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊（廣東專版）：第四章《光現(xiàn)象》測試卷 題型：單選題

下列圖能正確表示“灰小鴨”在水中所成倒影的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型：單選題

有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服．下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是( )

A. 登雪山時不許高聲講話

B. 超聲波清洗鐘表

C. 彩超觀察胎兒的生長情況

D. 超聲波為結(jié)石患者擊碎結(jié)石

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