如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)（     ）

A. 燈泡L1亮度不變，L2變亮

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

D. 電流表、、電壓表示數(shù)均不變  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


     1.下列各種說法中，正確的是

(A)物質(zhì)的密度與物質(zhì)的體積的大小成反比；

(B)物體的電阻取決于物體兩端是否加有電壓及所通過的電流大��；

(C)物體表面受到的壓強(qiáng)大小，取決于所受壓力及受力面積的大��；

(D)液體的沸點(diǎn)不僅與液體的性質(zhì)有關(guān)，而且與液體表面受到的壓強(qiáng)有關(guān)。

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 42.開口大、底面積小的敞口玻璃杯，內(nèi)裝一定質(zhì)量的某種不易揮發(fā)的液體，此時(shí)杯底上、下表面受到的壓強(qiáng)分別為p上、p下。當(dāng)杯內(nèi)液體溫度升高后，液體因膨脹而使液面略有升高，若不計(jì)液體質(zhì)量的變化，則p上、p下的變化情況為:

(A)p上、p下均保持不變；      (B)p上、p下均增大；

(C)p上、p下均減��；          (D)p上減小，p下不變；

(E)p上增大，p下不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)了        ，說明水蒸氣液化成了可以看到的小水滴。在這個(gè)過程中，氣體膨脹 對(duì)外         ，溫度         ，內(nèi)能         。

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5月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識(shí)，會(huì)議室里貼了如圖1的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋? ）

A．分子在不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間有引力

C．分子間有斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的


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目前我國研發(fā)出一款新型空氣動(dòng)力汽車，它利用壓縮空氣膨脹推動(dòng)活塞做功提供動(dòng)力，這種車在開動(dòng)時(shí)將空氣的          能轉(zhuǎn)化為        能，這種車與汽油機(jī)相比優(yōu)點(diǎn)是                                                (說出一點(diǎn))。

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 小明設(shè)計(jì)了如圖11所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響（電

序號(hào)

材料

長度

橫截面積

1

炭鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

2L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

2S

阻絲用電阻符號(hào)表示）：

（1）小明選擇序號(hào)為         的兩根電阻絲來探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫        。

（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值          （填“較大”或“較小”）；其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是                                 。

（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖12所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長度因素除外）。他應(yīng)選擇序號(hào)為             的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請(qǐng)你簡述小明選擇的原理及結(jié)論：                                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在進(jìn)行英語聽力測試時(shí)，各考場的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的，它們的連接方式是     聯(lián)，原因是它們         (能/不能)獨(dú)立工作。教室里電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為     V。

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甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s -t圖像如圖所示。由圖像可知(　　)

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過6 s,甲在乙前面1.2 m處

C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)

D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)

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