小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)求:5分鐘內通過L1的電荷量是多少?
(3)接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

解:(1)電流表A1的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,
所以通過燈泡L2的電流I2=0.2A;
電流表A2的量程為0~3A,分度值為0.1A,
所以通過干路的電流I=2.5A;
∵兩燈泡并聯(lián),
∴通過燈泡L1的電流I1=I-I2=2.5A-0.2A=2.3A.
(2)5分鐘內通過L1的電荷量Q=I1t=2.3A×300s=690C.
(3)①電壓表V1的量程為0~15V,分度值為0.5V,
所以電源電壓U=10V;
②V2的量程為0~3V,分度值為0.1V,
所以燈泡L2的電壓U2=2V,
∵燈泡L1和L2是串聯(lián)電路,
∴燈泡L1的電壓:U1=U-U2=10V-2V=8V.
答:(1)通過燈泡L1和L2的電流分別為2.3A、0.2A;
(2)5分鐘內通過L1的電荷量為690C;
(3)①電源電壓為10V;
②燈泡L1和L2的電壓分別為8V、2V.
分析:(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測燈泡L2的電流,A2測干路電流;根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和結合兩電流表指針的位置可知,電流表A1的量程為0~0.6A,A2的量程為0~3A,并根據(jù)分度值讀出其大小,進一步根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過L1的電流.
(2)根據(jù)Q=It求出5分鐘內通過L1的電荷量.
(3)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,V2測L2兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和結合兩指針的位置相同可知,電壓表V1的量程為0~15V,V2的量程為0~3V,根據(jù)分度值讀出其大小;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知燈泡L1兩端的電壓.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點和并聯(lián)電路的電流特點以及電荷量的計算,關鍵是電表所測電路元件的辨別以及電表量程的判斷和讀數(shù).
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19、小紅和小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽地探究.如圖所示是他們的實驗電路圖.小紅和小明按照電路圖正確地進行實驗,小紅得到了表1的實驗數(shù)據(jù)而小明得到了表2中的實驗數(shù)據(jù).分析可知,小紅在實驗中,是靠只改變
R1的阻值
而得到實驗數(shù)據(jù)的,小明在實驗中是靠只改變
電源電壓
而得到實驗數(shù)據(jù)的.
表1 表2
實驗第次 IA/A IB/A IC/A 實驗第次 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3 1 0.2 0.1 0.3
2 0.4 0.2 0.6 2 0.4 0.2 0.6
3 0.8 0.2 1.0 3 0.6 0.3 0.9
4 0.8 0.4 1.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)小明在實驗過程中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮,電流表A1、A2都有示數(shù),而且兩電表的示數(shù)相等,請你判斷:電路哪一盞燈發(fā)生了什么故障?發(fā)生這種故障后,為什么兩電表的示數(shù)會相等呢?

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(2012?海淀區(qū)一模)小明在探究并聯(lián)電路中電流關系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了干路電流I隨支路電流I1變化的圖象,如圖所示,請你根據(jù)該圖象寫出干路電流I和支路電流I1的關系式:I=
I=I1+0.6A
I=I1+0.6A

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關系”實驗時,實驗臺上提供的器材有:蓄電池、電流表(0~0.6A,0~3A)、小燈泡兩只、開關一個,導線若干(兩只燈泡同時工作時總電流約為0.5A).
(1)小明在實驗中電流表應該選擇
0~0.6A
0~0.6A
的量程,測量時,電流表應與被測電路
聯(lián)連接,連接電路時,開關應
斷開
斷開

(2)兩盞燈L1、L2接在電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式.(請完成此表)
判斷方法 L1、L2的連接方式
方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光
聯(lián)
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光
聯(lián)
(3)他實驗的電路圖如圖甲所示,如圖乙是測量A點電流時所連接的實物圖,其中缺了兩條導線,請用筆畫線將如圖乙中的電路連接完整.(導線不能交叉)

(4)正確連接電路后,做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中數(shù)據(jù),你能得出結論:
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.5 0.2 0.3
第二次測量 0.46 0.18 0.28

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗報告.
【問題】并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關系?
【猜想】干路的電流等于各支路電流之和.
【設計實驗】分別把圖中電路圖的A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看它們之間有什么關系.
【進行實驗】在連接電路之前,
開關
開關
應該斷開.將電流表分別接入A、B、C三點處.閉合開關,在第一次測量中,C點的電流如圖15所示,電流的大小為
0.5
0.5
A.測得其他電流值如下表.
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.9 0.4
第二次測量 1.0 0.6 0.4
【結論】:并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

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