| 物質(zhì) | 比熱容（×103J/（kg?℃） |
| 水 | 4.2 |
| 酒精 | 2.4 |
| 鋁 | 0.88 |
| 干泥土 | 0.84 |
| 銅 | 0.39 |
，鋁塊和銅塊的質(zhì)量相同，吸收熱量相同，鋁的比熱容較大，則鋁升高的溫度較低，所以銅的末溫高，熱將從銅塊傳遞給鋁塊．判斷出鋁塊和銅塊的溫度變化，得出末溫的高低，得出熱量的傳遞方向．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| 物質(zhì) | 比熱容（×103J/（kg?℃） |
| 水 | 4.2 |
| 酒精 | 2.4 |
| 鋁 | 0.88 |
| 干泥土 | 0.84 |
| 銅 | 0.39 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
人教版第四章 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱
一、溫度計(jì)
1、溫度：表示物體的冷熱程度。
2、攝氏溫度：溫度計(jì)上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。
攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃
3、溫度計(jì)：測(cè)量溫度的工具。
①原理：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
②常用溫度計(jì)種類：
A、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒
B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。
C、體溫計(jì)：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細(xì)的縮口。體溫計(jì)離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不會(huì)退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計(jì)離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應(yīng)當(dāng)把體溫計(jì)中的水銀甩下去（其他溫度計(jì)不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。
③溫度計(jì)的使用方法：
4、利用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法求正確溫度
對(duì)刻度模糊的溫度計(jì)和刻度不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì)，根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來(lái)確定正確的溫度比較困難，可采用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法來(lái)確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的兩個(gè)實(shí)際溫度；B、寫出兩標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長(zhǎng)度變化及與其對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度的變化；C、寫出待求點(diǎn)與其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長(zhǎng)度變化及與其對(duì)應(yīng)的待求溫度與一個(gè)實(shí)際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長(zhǎng)度變化之比相等列出比例式；E、根據(jù)題意求解。
二、熔化和凝固
⑴、熔化
1、定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。
2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見(jiàn)的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒(méi)有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見(jiàn)的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。
3、晶體的熔化：
①晶體在熔化過(guò)程中保持在一定的溫度，這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)。
②晶體熔化的條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。
③晶體熔化的特點(diǎn)：晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變。
4、非晶體的熔化
①非晶體在熔化過(guò)程中沒(méi)有一定的溫度，溫度會(huì)一直升高。
②非晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態(tài)，溫度不斷長(zhǎng)升高，沒(méi)有固定的熔化溫度。
⑵、凝固
1、定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。
2、凝固點(diǎn)：液態(tài)晶體在凝固過(guò)程中保持一定的溫度，這個(gè)溫度叫凝固點(diǎn)。
3、液態(tài)晶體的凝固：液態(tài)晶體在凝固過(guò)程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)就是它的凝固點(diǎn)。
4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過(guò)程中沒(méi)有一定的凝固點(diǎn)，溫度會(huì)一直降低。
⑶、物體在熔過(guò)程中要吸熱，在凝固過(guò)程中要放熱，熔化和凝固互為逆過(guò)程。
⑷、溫度為熔點(diǎn)的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)。
⑸、晶體和非晶體的異同
晶體 | 非晶體 | ||
相同點(diǎn) | 狀態(tài) | 固體 | 固體 |
熔化過(guò)程 | 吸熱 | 吸熱 | |
凝固過(guò)程 | 放熱 | 放熱 | |
不同點(diǎn) | 熔化過(guò)程中的溫度 | 保持主變 | 不斷升高 |
凝固過(guò)程中的溫度 | 保持不變 | 不斷降低 | |
熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) | 有 | 無(wú) | |
熔化條件 | 溫度達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱 | 持續(xù)吸熱 | |
凝固條件 | 溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；繼續(xù)放熱 | 持續(xù)放熱 |
三、汽化和液化
1、汽化
①定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化。
②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)
③沸騰：
A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
B、沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn)不同；同一種液體的沸點(diǎn)還與上方的氣壓有關(guān)系。
C、液體沸騰的條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱。
D、液體沸騰時(shí)吸熱溫度持在沸點(diǎn)不變。
④蒸發(fā)
B、發(fā)快慢的因素：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快。
C、蒸發(fā)的特點(diǎn)：在任何溫度下都能發(fā)生；只發(fā)生在液體表面；是一種緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)吸熱。
D、蒸發(fā)致冷：是指液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。
⑤蒸發(fā)和沸騰的異同
蒸發(fā) | 沸騰 | ||
共同點(diǎn) | 都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱 | ||
不同點(diǎn) | 發(fā)生部位 | 液體表面 | 液體表面和內(nèi)部 |
劇烈程度 | 緩慢 | 劇烈 | |
發(fā)生條件 | 任何溫度 | 達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱 | |
溫度變化 | 液體自身溫度和它依附的物體溫度下降 | 溫度不變 | |
影響因素 | 液體溫度高低；液體表面積大��；液面上空氣流動(dòng)速度 | 液體表面上方氣壓的大小 | |
⑥汽化吸熱
2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。
①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。
②氣體液化時(shí)要放熱。
③常見(jiàn)的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過(guò)加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。
3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。
四、升華和凝華
1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。
物質(zhì)在升華過(guò)程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來(lái)得到低溫。
常見(jiàn)的升華現(xiàn)象：樟腦丸先變小最后不見(jiàn)了；寒冷的冬天，積雪沒(méi)有熔化卻越來(lái)越少，最后不見(jiàn)了；用久的燈絲變細(xì)。
2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。
物質(zhì)在凝華過(guò)程中要放熱。
常見(jiàn)的凝華現(xiàn)象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。
五、解釋物態(tài)變化時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
1、解答問(wèn)題的一般步驟：A、識(shí)別問(wèn)題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài)；B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過(guò)程；C、得出結(jié)論。
2、不要以錯(cuò)誤的主觀感覺(jué)作為判斷依據(jù)，人們的一些主觀感覺(jué)并不正確。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
摘要：本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對(duì)物理學(xué)試題題型進(jìn)行歸類、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題，必須要有扎實(shí)的物理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，綜合分析和解決問(wèn)題的能力。因此，在物理教學(xué)過(guò)程中要注重提高學(xué)生的解題能力，加強(qiáng)對(duì)解題方法的教學(xué)。 關(guān)鍵詞：隱含條件 物理學(xué) 解題能力 學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，有些解題的必要條件，題中并為明確給出，而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件，明確題目要求，采用合適方法，選擇正確答案，是解好這類題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件，提高解題能力作一例析。 一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件 在物理題中，常見(jiàn)的關(guān)鍵用語(yǔ)有：表現(xiàn)為極值條件的用語(yǔ)，如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等，它們均隱含著某些物理量可取特殊值；表現(xiàn)為理想化模型的用語(yǔ)，如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等，扣住關(guān)鍵用語(yǔ)，挖掘隱含條件，能使解題靈感頓生。 例1 一個(gè)物體在平衡力的作用下，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（ ） A．立刻停止運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快 C．速度減慢，最后停止 D．仍作勻速直線運(yùn)動(dòng) 解析：題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后，將不再受力的作用，因此仍要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)（牛頓第一定律）。 答案：D 二、從物理學(xué)常識(shí)中找隱含條件 有些題目幾乎沒(méi)有條件，但仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)條件其實(shí)全部隱含于物理常識(shí)中，這就要求學(xué)生根據(jù)題意進(jìn)行發(fā)散性思維，努力挖掘相關(guān)知識(shí)，在條件不足的情況下，根據(jù)常識(shí)假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補(bǔ)題中明確給出的已知條件的不足。 例2 一個(gè)中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（�。� A．10Pa B．100Pa C．1000Pa D．10000Pa 解析：此題隱含條件有兩個(gè)，一是中學(xué)生的體重約為50kg，二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2，而這兩個(gè)條件都非常隱蔽，屬于物理學(xué)常識(shí)，只要明確了這兩點(diǎn)，不難得出正確答案D。 三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件 這類試題一般涉及對(duì)物理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科研成果和歷史進(jìn)程等，增加了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的遠(yuǎn)大理想。 例3 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代，制造發(fā)電機(jī)的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（�。� A．愛(ài)因斯坦 B．帕斯卡 C．奧斯特 D．法拉第 解析：知道這些科學(xué)家的研究成果和對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)，很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。 四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件 一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，是以具備一定的條件為前提的，當(dāng)知道什么條件具備時(shí)可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后，一旦題目給出某種現(xiàn)象，馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。 例4 我國(guó)“遠(yuǎn)望號(hào)”衛(wèi)星測(cè)控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù)，由長(zhǎng)江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測(cè)控船所受浮力的說(shuō)法正確的是（ ） A．由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大 B．由于船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小 C．由于船排開的海水的體積大，所以它在海洋力受到的浮力大 D．由于船始終漂浮在水面上，所以它受到的浮力不變 解析：“一個(gè)物體漂浮在液面上……”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重，所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。 答案：D 例5 放在水平常木板上重10N的木塊，受到水平向右，大小為5N的拉力作用，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板水平方向受的合力為_______N。當(dāng)拉力增大到8N時(shí)，木塊受到的合力為_______N。 解析：“一個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用，所以隱含條件為：物體不受力或受平衡力作用。 答案：0；3 五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件 有些物理學(xué)問(wèn)題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中，或是命題時(shí)有意混淆概念，偷換概念，要求學(xué)生對(duì)概念掌握準(zhǔn)確，理解要透徹。 例6 晴天，幾位大學(xué)生在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中，正確的是_______（圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖）
A．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走 B．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走 C．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走 D．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走 解析：本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大，吸收熱量后溫度變化越小。 土地的比熱容大，吸熱后溫度升高較快，空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走。 答案：A 六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件 正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路，而且還能通過(guò)數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用，而且在其它物理問(wèn)題中也經(jīng)常應(yīng)用。 例7 有一均勻正方體對(duì)水平地面的壓力是F，壓強(qiáng)是P，如下圖所示。若切去陰影部分，則剩余部分對(duì)地面的壓力是原來(lái)的_______倍，壓強(qiáng)是原來(lái)的_______倍。
解析：該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中，解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長(zhǎng)為a/2，體積為V/8。切去陰影部分后，其質(zhì)量為7/8m，底部受力面積為3/4S，剩余部分壓強(qiáng)為P’＝m/S＝7/6P，壓力為F’＝Ps＝7/8F。 答案：7/8；7/6 七、從圖形、圖表與曲線關(guān)系中尋找隱含條件 圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識(shí)比較便捷的一條途徑，它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理，使之更加形象、直觀。試題圖文并茂，生動(dòng)活潑，但圖表曲線中隱含了相當(dāng)多的沒(méi)有敘述和未提及的條件，解題時(shí)結(jié)合題設(shè)條件分析圖形，從圖形中挖掘隱含條件，才能正確作答，較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問(wèn)題的能力。 例8 在如圖所示的各圖中，關(guān)于磁場(chǎng)的描述和小磁針表示正確的是（�。�
解析：這是一道集概念、實(shí)驗(yàn)和理論于一體的圖形選擇題，要求學(xué)生明確磁場(chǎng)的概念、磁場(chǎng)方向及磁場(chǎng)方向的規(guī)定等情況，這樣才可選出正確答案為B。 八、從實(shí)驗(yàn)的器材、操作過(guò)程或結(jié)果中尋找隱含條件 在理論試題中，也有相當(dāng)多的題干條件看似不足，其實(shí)隱含在實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之中，要求學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，挖掘這些隱含條件，從而得出正確答案，這有利于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 例9 如圖所示電路，圖中1、2、3表示電流表或電壓表，請(qǐng)?zhí)钌细鞅黼娐贩?hào)．并標(biāo)出正、負(fù)接線柱的位置。
解析：判斷電表的類型，需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路，電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時(shí)，可假設(shè)將改表處斷開，凡對(duì)電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表，沒(méi)有影響的是電壓表。答案如上圖。 九、選擇合適的方法 確定解題思路，根據(jù)題型特點(diǎn)，充分理解題意。采用合適方法，能很好地提高解題能力，常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。 例10 下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋈我馊龡l：
（1）________________________________________； （2）________________________________________； （3）________________________________________。 解析：給表找規(guī)律時(shí)一般采用比較分析，綜合分析的方法，即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢(shì)，共性等，也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外，其他不同。說(shuō)明不同物質(zhì)得比熱一般不同，這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進(jìn)行比較。還可找比熱容最大的、最小的。 例11 用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:
①要比較電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________； ②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________； ③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________。 解析：本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積三個(gè)物理量有關(guān)，要探究它們之間的關(guān)系，要采用“控制變量法”。要驗(yàn)證猜想一，就要取不同的長(zhǎng)度，相同材料和橫截面積的導(dǎo)線，所以應(yīng)選序號(hào)1、2，同理可選出另兩個(gè)猜想的序號(hào)。 答案：（1）1、2；（2）3、4；（3）1、3 |
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人教版第四章 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱
一、溫度計(jì)
1、溫度：表示物體的冷熱程度。
2、攝氏溫度：溫度計(jì)上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。
攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃
3、溫度計(jì)：測(cè)量溫度的工具。
①原理：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
②常用溫度計(jì)種類：
A、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒
B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。
C、體溫計(jì)：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細(xì)的縮口。體溫計(jì)離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不會(huì)退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計(jì)離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應(yīng)當(dāng)把體溫計(jì)中的水銀甩下去（其他溫度計(jì)不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。
③溫度計(jì)的使用方法：
4、利用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法求正確溫度
對(duì)刻度模糊的溫度計(jì)和刻度不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì)，根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來(lái)確定正確的溫度比較困難，可采用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法來(lái)確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的兩個(gè)實(shí)際溫度；B、寫出兩標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長(zhǎng)度變化及與其對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度的變化；C、寫出待求點(diǎn)與其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長(zhǎng)度變化及與其對(duì)應(yīng)的待求溫度與一個(gè)實(shí)際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長(zhǎng)度變化之比相等列出比例式；E、根據(jù)題意求解。
二、熔化和凝固
⑴、熔化
1、定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。
2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見(jiàn)的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒(méi)有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見(jiàn)的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。
3、晶體的熔化：
①晶體在熔化過(guò)程中保持在一定的溫度，這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)。
②晶體熔化的條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。
③晶體熔化的特點(diǎn)：晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變。
4、非晶體的熔化
①非晶體在熔化過(guò)程中沒(méi)有一定的溫度，溫度會(huì)一直升高。
②非晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態(tài)，溫度不斷長(zhǎng)升高，沒(méi)有固定的熔化溫度。
⑵、凝固
1、定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。
2、凝固點(diǎn)：液態(tài)晶體在凝固過(guò)程中保持一定的溫度，這個(gè)溫度叫凝固點(diǎn)。
3、液態(tài)晶體的凝固：液態(tài)晶體在凝固過(guò)程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)就是它的凝固點(diǎn)。
4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過(guò)程中沒(méi)有一定的凝固點(diǎn)，溫度會(huì)一直降低。
⑶、物體在熔過(guò)程中要吸熱，在凝固過(guò)程中要放熱，熔化和凝固互為逆過(guò)程。
⑷、溫度為熔點(diǎn)的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)。
⑸、晶體和非晶體的異同
晶體 | 非晶體 | ||
相同點(diǎn) | 狀態(tài) | 固體 | 固體 |
熔化過(guò)程 | 吸熱 | 吸熱 | |
凝固過(guò)程 | 放熱 | 放熱 | |
不同點(diǎn) | 熔化過(guò)程中的溫度 | 保持主變 | 不斷升高 |
凝固過(guò)程中的溫度 | 保持不變 | 不斷降低 | |
熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) | 有 | 無(wú) | |
熔化條件 | 溫度達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱 | 持續(xù)吸熱 | |
凝固條件 | 溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；繼續(xù)放熱 | 持續(xù)放熱 |
三、汽化和液化
1、汽化
①定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化。
②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)
③沸騰：
A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
B、沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn)不同；同一種液體的沸點(diǎn)還與上方的氣壓有關(guān)系。
C、液體沸騰的條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱。
D、液體沸騰時(shí)吸熱溫度持在沸點(diǎn)不變。
④蒸發(fā)
B、發(fā)快慢的因素：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快。
C、蒸發(fā)的特點(diǎn)：在任何溫度下都能發(fā)生；只發(fā)生在液體表面；是一種緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)吸熱。
D、蒸發(fā)致冷：是指液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。
⑤蒸發(fā)和沸騰的異同
蒸發(fā) | 沸騰 | ||
共同點(diǎn) | 都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱 | ||
不同點(diǎn) | 發(fā)生部位 | 液體表面 | 液體表面和內(nèi)部 |
劇烈程度 | 緩慢 | 劇烈 | |
發(fā)生條件 | 任何溫度 | 達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱 | |
溫度變化 | 液體自身溫度和它依附的物體溫度下降 | 溫度不變 | |
影響因素 | 液體溫度高低；液體表面積大�。灰好嫔峡諝饬鲃�(dòng)速度 | 液體表面上方氣壓的大小 | |
⑥汽化吸熱
2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。
①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。
②氣體液化時(shí)要放熱。
③常見(jiàn)的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過(guò)加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。
3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。
四、升華和凝華
1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。
物質(zhì)在升華過(guò)程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來(lái)得到低溫。
常見(jiàn)的升華現(xiàn)象：樟腦丸先變小最后不見(jiàn)了；寒冷的冬天，積雪沒(méi)有熔化卻越來(lái)越少，最后不見(jiàn)了；用久的燈絲變細(xì)。
2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。
物質(zhì)在凝華過(guò)程中要放熱。
常見(jiàn)的凝華現(xiàn)象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。
五、解釋物態(tài)變化時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
1、解答問(wèn)題的一般步驟：A、識(shí)別問(wèn)題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài)；B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過(guò)程；C、得出結(jié)論。
2、不要以錯(cuò)誤的主觀感覺(jué)作為判斷依據(jù)，人們的一些主觀感覺(jué)并不正確。
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