Question

如圖所示為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn)。已知三個(gè)小球的質(zhì)量m₁＜m₂=m₃，小球放在斜面上的高度h₁=h₂＞h₃。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來。實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過________________________________間接反映出來的。
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量。要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變。實(shí)驗(yàn)中要控制小球剛到水平面時(shí)的速度相同，具體的做法是：_____________________。　
（3）為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇___________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：________________________________________。
（4）為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇_____________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_____________________________________。

Answer 1

（1）小球?qū)⑼�一木塊推開距離的遠(yuǎn)近；
（2）讓小球從同一斜面的同一高度滾下
（3）甲、乙；速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大
（4）乙、丙；質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體動(dòng)能越大