10．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

分析 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān)，在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí)，需要用到控制變量法．

解答 解：
（1）甲乙兩圖中的液體密度相同，探頭所在深度不同，所以探究了探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系；
（2）丙和丁液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U型管中液面的高度差相同，說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)；
故答案為：
（1）深度；（2）無關(guān)．

點(diǎn)評 此題是探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，2016年5月27日，章貢區(qū)水西鎮(zhèn)的民間龍舟隊(duì)在章江河畔舉行龍舟“順?biāo)眱x式．之后村民們?yōu)闇?zhǔn)備“端午節(jié)”比賽開始了緊張有序的訓(xùn)練．鏗鏘有力的鑼聲、鼓點(diǎn)聲是通過空氣傳到選手們的耳朵中的；假如龍舟上某個(gè)善泳的選手中途落水，則該龍舟受到的浮力大小變�。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)用如圖所示的電路來探究“影響電功大小的因素”．
（1）該同學(xué)是為了探究電流做功的多少與電流 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要的測量儀器是電流表；
（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過觀察比較燈泡的亮暗來判斷相同時(shí)間電流做功的多少；
（3）實(shí)驗(yàn)中，選用的兩個(gè)燈泡的阻值是不同（填“相同”或“不同”）．
（4）該同學(xué)通過正確操作和觀察得出的結(jié)論是：電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，通過的電流越大，電流做功越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請按要求作圖：
（1）請?jiān)趫D甲中標(biāo)出磁鐵的N極和S極；
（2）把圖乙中的開關(guān)、電燈正確連入照明電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是乙；
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃，水的沸點(diǎn)低于100℃，可能的原因是水上方的氣壓小于（填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃909294969899999999…
（3）水沸騰時(shí)有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣液化（填“汽化”“液化”或“升華”）形成的；
（4）另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用30min，導(dǎo)致加熱時(shí)間過長的原因是水量過多或初溫過低等（寫一個(gè)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為R總=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$，有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為三個(gè)電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻R總=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}{R}_{3}}{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}$，但是這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，請運(yùn)用所學(xué)的電學(xué)知識加以證明，并推導(dǎo)出正確的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．
動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N		物重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		動(dòng)力
F/N		動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m滑輪組的
機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
（1）請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，在動(dòng)滑輪一定時(shí)，繩重以及摩擦不考慮的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．
（4）第一次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，動(dòng)力做功的功率為0.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．籃球是同學(xué)們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，關(guān)于投球過程中的下列說法正確的是（　　）
A．球在空中向上運(yùn)動(dòng)速度越來越慢，其慣性也越來越小
B．球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是受到推力的作用
C．拋出去的球，上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡
D．籃球下落過程中速度越來越快是因?yàn)槭艿降闹亓Σ粩嘧兇?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊（約200g）、蠟塊（約6g）、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．

（1）第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為0.2 N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為20ml，根據(jù)F浮=G排=ρ液V排g可計(jì)算出浮力．通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉條件是
F浮＜G物（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）第二小組：為探究蠟塊上浮的條件，要測量蠟塊浸沒時(shí)的浮力，應(yīng)該選用第一組上述兩方法中的方法2（選填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施：用細(xì)鋼針將蠟塊全部壓入水中．同學(xué)們討論后發(fā)現(xiàn)利用所提供的實(shí)驗(yàn)器材難以完成此探究目的，請說出理由：因?yàn)橄瀴K的重力比彈簧測力計(jì)分度值小得多，難以測出其重力．

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同步練習(xí)冊答案