17．我們本學(xué)期使用的物理課本的厚度最接近于（　�。�
A．6 dmB．6 cmC．6 mmD．6 μm

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
中學(xué)生食指的寬度在1cm=10mm左右，物理課本的厚度比10mm小一些，在6mm=0.6cm=0.06dm=6000μm左右．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ 二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)．抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），你認(rèn)為乙圖放置最不合理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．在我市海州區(qū)月牙島舉行“幸福足跡城市徒步大會(huì)暨連云港‘環(huán)月牙島’半程馬拉松比賽”活動(dòng)，活動(dòng)分半程馬拉松22km和月牙島徒步環(huán)半島4.8km，小明和爸爸參加徒步環(huán)半島，用40分鐘走完環(huán)半島里程．在馬拉松活動(dòng)中還安排隨行救助車，救助車具體參數(shù)如表：
空車質(zhì)量1080kg車身長(zhǎng)度3.5m
滿載人員數(shù)12人電動(dòng)機(jī)額定電壓48v
空載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.1m2最大時(shí)速36km/h
電動(dòng)機(jī)效率80%平均行駛里程≤80km
求：
（1）小明徒步走完環(huán)半島的平均速度．
（2）救助車空載時(shí)，求車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)．
（3）若救助車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103N，求救助車以最大速度勻速行駛5分鐘牽引力所做的功．（假設(shè)車行駛過(guò)程中所受阻力不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前50米的平均速度是8.3m/s．百米全程的平均速度7.7m/s．（保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入表中．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		“路面”
材料		小車運(yùn)動(dòng)
的路程（cm）
1毛巾40
2棉布70
3木板110
（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷，如果有一種“路面”材料比木板更光滑，則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在木板“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變更慢（選填“快”或“慢”）．
（3）設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）圖①②③④中的情景，屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是①②③，屬于實(shí)驗(yàn)推論的是④．（填寫(xiě)序號(hào)）
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以B（填寫(xiě)序號(hào)）
A．說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持   B．說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因  C．直接得出牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的．日常生活中，炸排骨用油，煮餃子用水，這是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同，可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．物理學(xué)中把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．?dāng)z氏溫標(biāo)規(guī)定，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 下，冰水混合物的溫度為0℃，將玻璃瓶飲料放入冰箱冷凍，由于飲料結(jié)冰后體積變大，造成玻璃瓶可以破裂；人們常用水作為冷卻劑，是由于水比熱容較大．（后兩空選填“質(zhì)量”、“體積”、“密度”或“比熱容”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．（1）圖1是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖；
（2）在圖2中畫(huà)出被拋在空中的小球所受重力的方向和作用點(diǎn)．
（3）圖3中的滑輪提起300N的重物，拉力為100N，忽略動(dòng)滑輪的重力和摩擦力，請(qǐng)你畫(huà)出繩子的繞線方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)．
（2）如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1短路或者L2斷路．
（3）如圖乙所示，小明用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓為2.5V．
（4）如表所示，方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各個(gè)用電器兩端電壓之和．其表達(dá)關(guān)系式：UAC=UAB+UBC．
（5）此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性．小明應(yīng)該要改進(jìn)的方法是更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
UAB/UBC/UAC/
2.41.43.8

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