6．如圖電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，緩慢移動(dòng)滑片由a到b，電壓表示數(shù)將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由b到c，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零，電壓表的示數(shù)變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是R滑片與電阻絲之間接觸不良．

分析 由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表A測(cè)電路中電流．滑片移動(dòng)，根據(jù)電路特點(diǎn)和歐姆定律分析電表示數(shù)變化；
根據(jù)現(xiàn)象分析故障可能的原因．

解答 解：
（1）由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表A測(cè)電路中電流．
滑片由a到b的過(guò)程中，R連入阻值變小，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，R兩端電壓變小，即電壓表示數(shù)變��；
（2）電壓表示數(shù)變大，說(shuō)明從電壓表到電源是通路，所以故障的原因可能是R滑片與電阻絲之間接觸不良，這樣電路中電阻比較大，電流較小，所以會(huì)出現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零，電壓表的示數(shù)變大．
故答案為：變�。籖滑片與電阻絲之間接觸不良．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路動(dòng)態(tài)分析和電路故障的判斷，正確分析電路是動(dòng)態(tài)電路分析的前題，根據(jù)電路特點(diǎn)熟運(yùn)用結(jié)合歐姆定律是判斷的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．巨磁電阻（GMR）在磁場(chǎng)中，電阻會(huì)隨著磁場(chǎng)的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，S斷開(kāi)．A2有示數(shù)，電源電壓恒定．則（　　）
A．S閉合時(shí)，A2示數(shù)減小B．S閉合時(shí)，A2示數(shù)不變
C．A1示數(shù)減小時(shí)，A2示數(shù)不變D．A1示數(shù)增大時(shí)，A2示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)）．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為lW；當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的電功率為1.8W．則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中（　�。�
A．電流表示數(shù)變化了0.6AB．電壓表示數(shù)變化了4V
C．R1消耗的電功率變化了5WD．電路消耗的總功率變化了6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻．將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示．求：
（1）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值；
（2）R0的阻值及電源電壓；
（3）當(dāng)滑片滑到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電阻R0消耗的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)．將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：
（1）選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來(lái)研究超載帶來(lái)的安全隱患
（2）選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是在質(zhì)量不變時(shí)，速度越大，汽車(chē)的動(dòng)能越大，安全隱患越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣，燈泡L2標(biāo)有“4V？W”（？表示數(shù)字模糊不清），串聯(lián)在電路中，電源電壓為恒6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，測(cè)得燈泡L2比燈泡L1亮，燈泡L2消耗的功率為4W，不計(jì)溫度對(duì)燈泡阻值的影響．求：
（1）燈泡L1的電阻R1．
（2）燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．側(cè)放在水平桌面上的燒杯A，水剛好不流出，空容器B的質(zhì)量為125g，底面積為20cm2，把質(zhì)地均勻，邊長(zhǎng)為5cm實(shí)心正方體木塊輕輕放入，待木塊靜止時(shí)．從杯中溢出75g水．如圖所示．求
（1）木塊受到的浮力．
（2）木塊的密度．
（3）木塊下表面距水面的高度．
（4）水對(duì)木塊下表面的壓強(qiáng)．
（5）容器B對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為3N，如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小欣為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）小欣根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟，用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；取適量鹽水作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙；將燒杯中的鹽水倒入量筒中，量筒中的頁(yè)面如圖丙．讀出量筒中鹽水的體積V，則鹽水樣品的質(zhì)量m=33g，密度ρ=1.1g/cm3．
（3）小明用這種方法測(cè)出鹽水密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）現(xiàn)要求更精確的測(cè)量鹽水密度，請(qǐng)你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)（只寫(xiě)步驟）．
A．將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積；
B．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量．

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