神舟九號(hào)飛船載著三名航天員實(shí)現(xiàn)與天宮手控交會(huì)對(duì)接，向太空筑巢之夢(mèng)邁出關(guān)鍵一步。請(qǐng)問：（1）宇航員把筆帶到太空其質(zhì)量會(huì)      （變大/不變/變�。�，作出這一判斷的依據(jù)是         ；（2）“神九”和“天宮”在繞地球運(yùn)行的過程中，     （受/不受）力的作用，作出這一判斷的依據(jù)是               ．
不變，質(zhì)量不隨位置的變化而變化，受，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

試題分析：（1）宇航員把筆帶到太空，質(zhì)量不變．因?yàn)橹皇歉淖兞斯P所在的位置，組成筆的物質(zhì)多少?zèng)]有變化；
（2）力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向變化兩個(gè)方面．
“神九”和“天宮”在繞地球運(yùn)行的過程中，受到力的作用，因?yàn)榇诉^程中它們運(yùn)行的方向時(shí)刻在變化，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
點(diǎn)評(píng)：此題不僅是對(duì)質(zhì)量特點(diǎn)、力的作用效果的考查，更滲透了情感、態(tài)度和價(jià)值觀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開．抽出玻璃板后，比空氣密度大的二氧化氮進(jìn)到了上面的瓶子．這個(gè)現(xiàn)象說明（　�。�
A．氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．氣體分子之間存在引力和斥力
C．氣體是由分子組成的D．溫度越高，氣體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

太湖是無錫人民的母親河，它可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的      大的特性。當(dāng)你漫步在黿頭渚公園中，可以聞到陣陣的花香，說明          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．在面包店門前可以聞到烤面包的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
B．陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．溫度越高的物體，放出的熱量越多
D．內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

端午濃情，粽葉飄香．煮粽子時(shí)，小瓊聞到了粽子的香味，這是　 　現(xiàn)象，而且溫度　  　（填“越高”或“越低”）這種現(xiàn)象發(fā)生得越劇烈．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（　�。�
A．質(zhì)子 原子核 原子B．原子 原子核 質(zhì)子
C．原子核 質(zhì)子 原子D．原子 質(zhì)子 原子核

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示（1）說明分子             ；（2）說明分子間有相互作用的             。
   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是
A．宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
B．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
C．物質(zhì)是由分子組成的，分子是不可再分的最小粒子
D．宇宙天體、分子的運(yùn)動(dòng)都是沒有規(guī)律的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在用膠水粘貼講義時(shí)發(fā)現(xiàn)在膠水未干時(shí)，容易把紙張分開，等膠水干后，紙張就很難分開了。他猜想這可能是液體分子和固體分子對(duì)紙的引力不同造成的。這一現(xiàn)象激發(fā)了他對(duì)液體分子對(duì)物體表面的引力大小跟哪些因素有關(guān)的探究。

⑴他猜想液體分子對(duì)物體表面的引力大小可能跟液體溫度和接觸面積的大小有關(guān)。請(qǐng)你再幫他提出一個(gè)分子引力可能跟什么因素有關(guān)的猜想：液體分子對(duì)物體表面的引力大小可能跟             有關(guān)。
⑵為了驗(yàn)證這些猜想，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。將一輕質(zhì)塑料片剪成圖甲所示的“舌形”，并在塑料片中間B處開一小透氣小孔,再把它蓋在盛滿水的杯口（杯口位置為圓形虛線處），當(dāng)塑料片與杯內(nèi)水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片剛被壓翻（如圖乙所示）；實(shí)驗(yàn)中，將塑料片中間開一小孔的目的是                        。
(3)如果要驗(yàn)證你的猜想是否正確，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)的過程補(bǔ)充完整。
                                                         。
⑷小華為了知道水對(duì)塑料片的作用力大小，他測量了1枚一角硬幣的質(zhì)量為3g，塑料片
上OA與OB的長度分別是6cm和4cm，如果硬幣和水對(duì)塑料片的力可以認(rèn)為分別作用
在A點(diǎn)與B點(diǎn)，則水分子對(duì)塑料片的力約為     N。(g取10N/kg)

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