1．學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心，一不小心就容易出錯(cuò)．下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．1kg=9.8NB．1km/h=3.6m/sC．1g/cm3=1kg/m3D．1W=1J/s

分析 A、g=9.8N/kg是指1kg的物體受到的重力為9.8N，不能寫(xiě)成1kg=9.8N，千克（kg）和牛頓（N）分別是質(zhì)量和力的單位，不存在等量關(guān)系．
BCD、根據(jù)兩單位之間的關(guān)系（1km=1000m、1h=3600s、1kg=1000g、1m3=1×106cm3、1W=1J/s），按照先換后算的方法進(jìn)行單位換算后判斷．

解答 解：
A、因?yàn)閗g和N是不同物理量的單位，不存在等量關(guān)系，故A錯(cuò)誤．
B、1km/h=$\frac{1000m}{3600s}$≈0.278m/s，故B錯(cuò)誤．
C、1g/cm3=$\frac{{10}^{-3}kg}{{10}^{-6}{m}^{3}}$=1000kg/m3，故C錯(cuò)誤．
D、1W=1J/s，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)“g=9.8N/kg”的理解、考查了單位換算關(guān)系的方法：先換后算，要掌握基本單位間的換算關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）在如圖1所示的電路中，有兩根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接，請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：

①電壓表測(cè)小燈兩端電壓．
②閉合開(kāi)關(guān)，向左端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈變亮．
（2）小江利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.3A，此時(shí)所測(cè)量的小燈泡的電功率為0.6W．
（3）課本在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)，給出了以下四步實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路．…
第二步：根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測(cè)量．
第三步：把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格中，…
第四步：換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測(cè)量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系．
問(wèn)：第四步為什么要“換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡”，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
答：得到多組數(shù)據(jù)，從而尋找普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)為了測(cè)量茶油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將右側(cè)平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯(cuò)誤之處是：測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）改正錯(cuò)誤，重新調(diào)節(jié)好天平，小明稱(chēng)得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱(chēng)得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知：量筒中茶油的體積是32cm3，量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g，茶油的密度是0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了補(bǔ)足農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校課桌椅，消除長(zhǎng)條木桌椅替代課桌椅的現(xiàn)象，更好地適應(yīng)我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展的需要，自治區(qū)財(cái)政廳已籌措2.88億元，專(zhuān)項(xiàng)用于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校課桌椅更新采購(gòu)．我縣某校配的學(xué)生用椅質(zhì)量為5Kg，每只腳與地面的接觸面積為6cm2．
（1）求當(dāng)這張椅子獨(dú)立放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）質(zhì)量45kg的某中學(xué)生將這把椅子從一樓搬到3樓（每層樓高3m），時(shí)間為1min，求該同學(xué)上樓的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中關(guān)于圖象的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲圖說(shuō)明了同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比
B．乙圖說(shuō)明了同一段導(dǎo)體通過(guò)它的電流與兩端的電壓成正比
C．丙圖說(shuō)明了某導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)
D．丁圖說(shuō)明了物體一直處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．電阻R1：R2=1：3，如果把兩個(gè)電阻串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中，電流比為1：1，電壓比為1：3；如果把這兩個(gè)電阻并聯(lián)在電源電壓為9V的電路中，R1與R2消耗的電功率之比為3：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說(shuō)明書(shū)是收集到的信息．某次加熱時(shí)，測(cè)得水箱中有水從12℃到100℃所用時(shí)間為8min．（水的比熱容為4.2×103J/kg•℃）
（1）若讓飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)接在a處還是b處？
（2）電阻R1的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）．
（3）飲水機(jī)加熱過(guò)程中的熱效率．
熱水器容積1L
額定電壓220V
加熱時(shí)額定功率880W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，在A(yíng)的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C，且C的一部分浸入水中．已知GB=20N，Gc=50N，C的橫截面積為30cm2，長(zhǎng)度足夠，水夠深．則當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí)，C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用漆包線(xiàn)在大鐵釘上繞若干圈制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的四種情況，而且她還作出以下猜想．請(qǐng)根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下面填空

猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；      
猜想B：通電電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
猜想C：外形相同的電磁鐵，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)．
（1）通過(guò)觀(guān)察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它的磁性強(qiáng)弱不同；
（2）通過(guò)比較圖甲、乙兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的；
（3）通過(guò)比較圖乙、丁兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的；
（4）通過(guò)比較圖丁中M、N兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不夠全面，應(yīng)補(bǔ)充在電流相同時(shí)．

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