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【題目】如圖所示，忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經過B、C兩位置時具有相同的（ ）

A．速度 B．動能 C．機械能 D．重力勢能

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）不考慮空氣阻力，機械能守恒；考慮空氣阻力，機械能轉化為內能，機械能減小，內能增大．

（2）機械能=動能+勢能．

（3）動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．

（4）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．

解：（1）小球下落過程中，忽略空氣阻力，機械能守恒．小球質量不變，高度減小，重力勢能減�。�

（2）小球沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能．機械能=動能+勢能．機械能不變，勢能減小，動能增大，小球質量不變，速度增大．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進行了測量。

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________，使測得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進，實驗過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調節(jié)好的天平上，測得總質量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中_____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用電池的時候，不允許用導線直接把電池的兩極連接起來，這是因為（ ）

A. 這樣連接電路中電流太小，用電器無法工作 B. 這樣連接電路中電流會很大

C. 這樣連接有觸電危險 D. 這樣連接會損壞電池

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板(長為120.0 cm，底端有金屬擋板)、小車(長15.0 cm)、停表、木塊。

(1)實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量________(填“路程”或“時間”)時造成的誤差。

(2)斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越________(填“大”或“小”)。

(3)一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2 s，則小車的平均速度為________m/s。

(4)若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出________組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電．房卡的作用相當于一個 接在干路上．房間里有電燈、電視等用電器，它們是 聯(lián)的．控制電燈的開關與電燈是 聯(lián)在電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關系，小明使用如圖甲所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表：

液體：自來水 液柱長度：30 cm 氣泡長度：4.1 mm

根據上述數據，請回答下列問題：

(1)當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是________cm/s；

(2)請根據記錄的數據在圖乙中先描點，再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖像____；

(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變______后變________(填“大”或“小”)；在θ角為________度時氣泡運動的平均速度最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm。其中一次明顯是錯誤的，它是______；其他四組結果的尾數不相同，這屬于測量中的_________（選填“誤差”或“錯誤”），根據以上測量記錄，這一物體的長度應記作______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、比熱容、熱量、內能，下列說法正確的是

A．溫度高的物體含有的熱量一定多

B．內能大的物體含有的熱量一定多

C．熱量一定是由比熱容大的物體向比熱容小的物體傳遞

D．質量相等的兩個不同物體，放出相等的熱量，比熱容大的物體溫度降低的少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在牙醫(yī)經常為顧客利用超聲波清潔牙齒，超聲波之所以能潔牙，是因為

A．超聲波是清潔劑 B．超聲波傳遞去污信息

C．超聲波發(fā)生反射 D．超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除

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