如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。

實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇__________填“厚”或“薄”玻璃板進(jìn)行實驗。

若有“茶色”或“無色透明”玻璃板，最好選用__________玻璃板填“茶色”或“無色透明”進(jìn)行實驗。

在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的_____填“前側(cè)”或“后側(cè)”觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是______填“控制變量法”或“等效替代法”。

實驗時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小___________填“變大”或“不變”或“變小”。

移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上___________填“能”或“不能”呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是___________像。

薄 茶色 前側(cè) 等效替代法 不變 不能 虛 【解析】解答：(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；(2)在實驗中，若有“茶色”或“無色透明”玻璃板，最好選用茶色玻璃板進(jìn)行實驗。更清晰的觀察玻璃板的另一側(cè)的像。(3)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察，直至它與蠟燭A的像完全重...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省南京市、金陵匯文、金陵河西2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

（題文）如圖太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色的光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散．

（）在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在__________（選填“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫___________，其主要特性是__________效應(yīng)．

（）如果在暗室中進(jìn)行該實驗，并在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片，則白屏上將看到__________色光．若移走紅玻璃片，在白屏上貼滿綠紙，則屏上將呈綠色和__________．

A 紅外線 熱 紅 黑色 【解析】陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后，被分散成：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這種現(xiàn)象叫光的色散；說明了太陽光是由七種色光組成；(1)紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計放應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會上升；(2)透明物體的顏色由物體通過的色光決定的，所以在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片，則白屏上將見到紅色光。彩色透明物體只能透過和物體相同的色光。不透明物體的顏色由物...

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科目：初中物理 來源：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末考試物理試卷 題型：填空題

央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示，這是因為錫具有__________性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會造成__________，從而迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的著火點使之燃燒。

導(dǎo)電 短路 【解析】因為錫屬于金屬，因此具有導(dǎo)電性，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，形成了電源短路，此時電路中迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的著火點而使之燃燒。

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科目：初中物理 來源：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在杠桿OA上的B點懸掛一重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上，且細(xì)繩AE長等于圓狐CED的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點與圓弧CED的圓心重合，E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的過程中，吊繩對A端的作用力大小將（ ）

A. 保持不變 B. 逐漸變大

C. 由大變小，再由小變大 D. 由小變大，再由大變小

C 【解析】因為重力與重力的力臂的乘積不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可得，動力臂越大，動力會越小，又因為圓環(huán)在圖示位置時，力臂最大，動力最小，所以從C端移動到D端的過程中，動力會由大到小，再由小到大。故選C.

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科目：初中物理 來源：江蘇揚州市儀征市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級物理期末測試卷 題型：作圖題

如圖乙，畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖為光心，F(xiàn)為焦點

【解析】解答：過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；過光心的光線其傳播方向不變；如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇揚州市儀征市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級物理期末測試卷 題型：填空題

小華站在掛在墻上的大穿衣鏡前，距穿衣鏡的位置通過看自己在鏡中的像整理服飾，則她與她的像之間的距離是_________m；若她以的速度沿著與鏡子平行的方向行走了2s后，她與她的像之間的距離是___________________m。

1 1 【解析】解答：小華距離平面鏡0.5m，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，小華的像到平面鏡的距離也是0.5m，所以小華和小華的像之間的距離是1m；小華以以1m/s的速度沿著與鏡子平行方向行走了2s后，小華和平面鏡的距離沒有變化，小華的像到平面鏡的距離不變，所以小華和小華的像之間的距離還是1m.

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科目：初中物理 來源：江蘇揚州市儀征市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級物理期末測試卷 題型：填空題

北方冬天的清晨，我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”，這是_______ (選填“室內(nèi)”或“室外”) 空氣中的水蒸氣遇冷_______形成的，此過程中要_______ (選填“吸”或“放”)熱．

室內(nèi) 凝華 放 【解析】試題分析：物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華．凝華要放熱． 【解析】 “冰花”出現(xiàn)在冬天的早晨，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的玻璃窗凝華形成的．凝華要放熱． 故答案為：室內(nèi)；凝華；放．

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷 題型：綜合題

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當(dāng)它的下摩一端受熱時，里面的液體會吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體，然后液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_________（選填停止“制冷”或開始“制冷”）．

汽化 液化 ⑥ ③ ① 【解析】（1）熱管里面的液體會吸熱從液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端遇冷又從氣態(tài)變成液態(tài)而液化． （2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度低于下方一端的溫度時，熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管停止“制冷”．

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科目：初中物理 來源：山東省東營市利津縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的試驗中．

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)_____．

（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，

①根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____．

②根據(jù)圖乙可判斷出_____吸熱能力強(qiáng)．

（3）本實驗采用的物理研究方法是_____法．

質(zhì)量 吸收的熱量相等 煤油 水 控制變量 【解析】試題分析：（1）本實驗采用控制變量法，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中應(yīng)控制的物理量有：質(zhì)量、吸收的熱量． （2）①不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時，物質(zhì)的體積與密度成反比；②在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時的不同物質(zhì)，吸收的熱量多的物質(zhì)，其吸熱能力強(qiáng)； 【解析】 （1）因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的...

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