【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是( 。

A. 用衣架將濕衣服展開晾曬

B. 用熱風干器吹濕手

C. 用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱

D. 喝開水時為了不燙嘴,向水面吹氣

【答案】C

【解析】A、用衣架將濕衣服展開晾曬,增大了水的表面積,從而加快了蒸發(fā),A錯誤;

B、用電熱吹風機將濕頭發(fā),升高了溫度,加快了頭周圍的空氣流動速度,從而加快了蒸發(fā),B錯誤;
C、用保鮮膜把蔬菜包好,減慢了蔬菜上方的空氣流動速度,放在冰箱中,降低了蔬菜的溫度,從而減慢蒸發(fā),C正確;
D、喝開水向水面吹氣,加快了水面上方的空氣流動速度,加快了蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,從而降低了開水的溫度,D錯誤.
故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏節(jié)選自一代偉人毛澤東的《卜算子詠梅》,請你指出包含了凝固這種物態(tài)變化的一項是( 。

A. 風雨送春歸 B. 飛雪迎春到

C. 已是懸崖百丈冰 D. 猶有花枝俏

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【題目】下列均屬于晶體的是(  )

A. 塑料 蜂蠟 B. 玻璃 鐵 C. 鐵 冰 D. 冰 蜂蠟

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【題目】厲害了,我的國!近年來,我國“上天”“入地”“下!钡谋绢I(lǐng)不斷刷新新的紀錄,真正做到了“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”,2017年5月23日,我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴庇赡复蜿柤t09號大型海洋科考船搭載,前往馬里亞納海溝深海進行下潛實驗的情境.向陽紅09號滿載航行時的排水量為4500噸。求:

(1)向陽紅09號滿載航行時它受到的浮力為多少N?

(2)“蛟龍?zhí)枴表樌_到實驗下潛深度5000米時受到的壓強為多少?

(g=10N/kg、海水的密度近似取ρ=1.0×103 kg/m3、不考慮大氣壓影響).

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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計____________拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對______________力。

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制_______________不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應(yīng)用了____________________的研究方法.

(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),于是小明同學(xué)對實驗裝置進行了如圖乙所示的改進,你認為_______(選填“可行”或“不可行”),是因為木塊與彈簧測力計位置固定,長木板運動情況對測量結(jié)果___________影響(選填“有”或“沒有”)。

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【題目】我國家庭電路的電壓值是

A. 1.5V B. 36V C. 220V D.380V

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【題目】如圖所示,在探宄“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小聰將廢棄的礦泉水瓶中裝水分別放在海綿和磚塊上進行實驗。

(1)實驗時,是通過觀察____________________________來比較瓶對海綿的壓力作用效果。

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用_______次實驗(填序號)。

(3)分析比較圖中C、D、E三次實驗,可得出的結(jié)論是_____________________。

(4)你認為_______ (選填“能”或“不能”)通過A、B兩次實驗來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,理由是____________。

(5)同組的小麗在實驗過程中又提出一個問題:在B、C兩次實驗中,瓶中的水對底部的壓力和壓強大小相等嗎?若在B、C兩次實驗中水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為PB、PC,請你分析并比較:FB_______FC,PB_______PC(選填“>”、“<”或“=”)。

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【題目】3D電影具有三維立體視覺效果,拍攝時,將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置,同時拍攝,制成膠片;放映時,兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面,觀看者帶上特殊眼鏡后,就和直接用雙眼看到物體的效果一樣放映電影時,電影膠片到放映機鏡頭的距離應(yīng) “大于2倍焦距”/“在1倍焦距和2倍焦距之間”).放映電影時,射在銀幕上的光發(fā)生的是 “漫”/“鏡面”反射,畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是 、

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【題目】下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是 ( )

A. 水的沸點低于或者高于100℃

B. -10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會熔化

C. 在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會升高

D. 物體吸熱,溫度保持不變

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