20.圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是D
A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的速度相同.記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng).其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄟx填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(4)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì).

分析 (1)小車在毛巾、棉布、木板上的運(yùn)動(dòng)是實(shí)際實(shí)驗(yàn),小車在光滑水平面上的運(yùn)動(dòng)是推理,是理想實(shí)驗(yàn);
(2)為使小車到達(dá)水平面的速度相等,應(yīng)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下;
分析圖示情景,可以得出小車運(yùn)動(dòng)距離與所受阻力的關(guān)系;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行合理的推理,即可得出正確結(jié)論;
(4)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力大小.

解答 解:
(1)由圖示可知,①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論,故ABC錯(cuò)誤、D正確;
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面的速度相等;
由圖示可知,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越大.其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來,說明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬ψ饔茫?br />(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)若用木塊代替小車再探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊,鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì).
故答案為:(1)D;(2)速度;大;非平衡力;(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(4)彈簧測(cè)力計(jì).

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)考查了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程和探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),明白這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是( 。
A.
          笤帚
B.
                筷子
C.
               獨(dú)輪車
D.
              釣魚竿

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.2013年12月2日,“長(zhǎng)征三號(hào)乙”(圖甲)運(yùn)載火箭托舉著“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器(圖乙)成功進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,2013年12月14日,嫦娥三號(hào)在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸,使中國成為繼美國、俄羅斯之后,世界上第三個(gè)獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國家.

(1)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值 (比熱容/熱值/凝固點(diǎn)).
(2)經(jīng)過12天的繞月飛行“嫦娥三號(hào)”開始動(dòng)力下降進(jìn)行月表軟著陸.嫦娥三號(hào)以1.7km/s的速度向月球降落,經(jīng)過主減速段,嫦娥三號(hào)的速度降到只有約600m/s,在此過程中“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器的動(dòng)能減小,機(jī)械能減。ㄔ龃/減小/不變).隨后嫦娥三號(hào)迅速通過快速調(diào)整段,開始躲避障礙.隨后經(jīng)過接近段,在100米處,嫦娥三號(hào)懸停,避開障礙.30秒后,嫦娥三號(hào)緩速下降.離月面4米時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī),嫦娥三號(hào)從速度為零起做自由落體運(yùn)動(dòng)降落在月球虹灣以東地區(qū),在落月時(shí)利用類似于彈簧的長(zhǎng)腿將探測(cè)器的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,起到緩沖的作用.
(3)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器還要經(jīng)歷溫差變化的考驗(yàn),在月球上,受光部位的最高溫度可達(dá)150℃,而到了夜間,溫度會(huì)降到-180℃,探測(cè)器表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能減小,這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.人們常用“鏡花水月”比喻虛幻的景象.關(guān)于鏡中的“花”,下列說法正確的是( 。
A.鏡中“花”比鏡外的花小B.鏡中“花”是鏡外花在鏡中成的實(shí)像
C.鏡中“花”屬于光的反射現(xiàn)象D.鏡外花遠(yuǎn)離鏡時(shí),鏡中“花”變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為自行車尾燈的結(jié)構(gòu)示意圖,紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當(dāng)于平面鏡.后面的汽車燈光一照,它就通紅透亮,從而引起后車司機(jī)的注意.為什么會(huì)有這樣的效果?請(qǐng)作出后車燈光照在自行車尾燈時(shí)的反射光路圖,并解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.明明、白白在學(xué)習(xí)完力的知識(shí)以后,對(duì)力的相關(guān)概念理解有一些自己的看法,
明明白白
1.力可以脫離物體而存在2.力不可以脫離物體而存在
3.一個(gè)物體同樣可以產(chǎn)生力的作用4.力的作用是相互的,至少有兩個(gè)物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用
5.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因6.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
7.有力產(chǎn)生時(shí),兩個(gè)物體必須相互接觸8.不接觸的物體間同樣可以產(chǎn)生力的作用
請(qǐng)你選出其中正確的觀點(diǎn):2、4、5、8.如圖所示的兩幅圖中,甲圖可以用以上的5觀點(diǎn)來解釋,乙圖可以用以上的4觀點(diǎn)來分別解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.經(jīng)過初二上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)生活中的物理現(xiàn)象和數(shù)據(jù)更加關(guān)注,下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是( 。
A.一盒普通裝酸奶的質(zhì)量約為15g
B.成渝高速小車限速為120m/s
C.一名初中生走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2.5×104Pa
D.我們學(xué)校初二某班的教室長(zhǎng)度約為1000dm

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F所對(duì)應(yīng)的力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)圖1中,物體A、B疊放在一起,畫出B對(duì)地的壓力及A受到的重力的示意圖.

(2)圖2中,物體M放在斜面上靜止不動(dòng).畫出其所受重力及對(duì)斜面壓力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案