（2013江蘇宿遷）如圖，在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（ ）

A．將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B．將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

C．將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D．將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2012湖南益陽)在圖的電路中，電源電壓為6V，R1＝4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為________A，電阻R2的阻值為________Ω。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

通過實驗研究得出“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓間關(guān)系”的科學(xué)家是（ ）

A．安培

B．托里拆利

C．奧斯特

D．歐姆

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012貴州安順）某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的，I—R圖象，下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）

A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大

C．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小

D．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

（2013四川成都）如圖甲所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為________V．當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

通過人體電流過大會危及人的生命安全．兩手間電阻約為2kΩ；穿干燥膠鞋時，手與地間電阻約為800kΩ．如果分別加220V電壓，則前一種情況通過人體的電流約為后一種的（ ）

A．2倍

B．400倍

C．220倍

D．800倍

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，請將各器材連接成低壓調(diào)光電路．要求：變阻器的滑片向a端滑動時，燈泡亮度增加．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013重慶）一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是（ ）

A．減小導(dǎo)線兩端的電壓

B．增大導(dǎo)線中的電流

C．將導(dǎo)線對折后連入電路

D．將導(dǎo)線拉長后連入電路

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　本章檢測卷（解析版） 題型：實驗題

（2009陜西）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在網(wǎng)上瀏覽到一條信息：“微生物燃料電池”能利用土壤中的電解質(zhì)獲得電能，供給某種燈發(fā)光，如圖甲所示，受此啟發(fā)，他們用潮濕的土壤、銅片、鋅片等制成了一個“土壤電池”，并測出有一定的電壓，如圖乙所示．那么“土壤電池電壓的大小與哪些因素有關(guān)？”他們提出了以下猜想：

猜想1：可能與銅片、鋅片插入土壤的深度有關(guān)：

猜想2：可能與插入土壤的銅片和鋅片之間的距離有關(guān)

為了驗證猜想1，他們先在金屬片上每隔2cm作好標(biāo)記，再將銅片、鋅片插入土壤中，保持它們之間的距離不變，改變兩金屬片插入土壤的深度，并記錄相應(yīng)的電壓值，實驗數(shù)據(jù)如下表：

銅片、鋅片插入土壤的深度h/cm

2

4

6

8

10

12

電壓表的示數(shù)U/V

0.60

0.61

0.63

0.66

0.69

（1）圖1是同學(xué)們最后一次測量時電壓表的示數(shù)，請讀出電壓值，并填入上表空格中．

（2）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖2中作出圖象．

圖1．

圖2．

（3）分析以上數(shù)據(jù)和圖象，可以得出的初步結(jié)論是：________（寫出一條即可）．注：其他答案只要合理，均可計分．

（4）他們利用以上裝置驗證猜想2時，實驗中應(yīng)控制________不變，改變________，并依次記錄電壓表的示數(shù)．

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