3．有一實(shí)心物體的質(zhì)量為2.1kg，體積為3×10-3m3，將其浸沒在水中松手后，該物體是上浮，還是下沉？請(qǐng)你用兩種方法計(jì)算得出結(jié)論．（g取10N/kg）

分析 （1）由重力的計(jì)算公式可求得物體的重力；由浮力公式可求得當(dāng)物體全部浸沒時(shí)物體所受到的浮力；比較二力的大小可知物體在水中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）利用密度公式求出物體的密度，然后與水的密度相比較，可判斷物體在水中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：（1）物體浸沒在水中受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N，
物體的重力：
G=mg=2.1kg×10N/kg=21kg，
因?yàn)镕浮＞G，所以，松手后物體將上��；
（2）物體的密度：
ρ物=$\frac{m}{V}$=$\frac{2.1kg}{3×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.7×103kg/m3＜ρ水，
所以，松手后物體將上浮．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算、物體浮沉的判斷，注意隱含條件“物體浸沒時(shí)排開水的體積等于物體的體積”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)．陳平說(shuō)：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”．王力說(shuō)：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”．李明說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”．
大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想．
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)．
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)．
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)射出點(diǎn)高度h/m射出速度v/（m•s-1）射出仰角射出距離1/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.51045°11.5
60.51060°9.1
70.51530°20.7
為了檢驗(yàn)上  述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向與水平方向的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出．他們通過(guò)7次實(shí)驗(yàn)得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）．
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為3、4、5的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？應(yīng)該盡量提高擲出點(diǎn)的高度、盡量提高擲出點(diǎn)的速度、選擇適當(dāng)?shù)臄S出仰角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在如圖的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，這個(gè)力的方向跟磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明發(fā)現(xiàn)土豆在水里沉底，因此判斷土豆的密度比水大，那么土豆的密度是多少呢？小明采取了這樣的方法．

（1）在杯子里倒入適量的水，再將土豆放入水中，此時(shí)土豆沉入水底，然后慢慢地向水中加鹽，并不斷攪拌，直至土豆在鹽水中懸浮，此時(shí)土豆的密度和鹽水的密度相等．
（2）取出土豆，測(cè)量鹽水的密度，步驟如圖所示，正確的操作順序是：BCA（填字母代號(hào)）．
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量；
B．將待測(cè)鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；
C．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積；
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：鹽水的密度是1.125×103㎏/m3．
（4）小麗說(shuō)小明的方法不容易操作，你同意（“同意”或“不同意”）她的觀點(diǎn)，理由是在加鹽的過(guò)程中，土豆正好懸浮，不容易掌握．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．渡船在河中勻速直線航行，船中坐著的乘客以渡船為參照物是靜止的，以河岸為參照物是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．動(dòng)物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然，長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，為它的生存起到了重要作用．下列實(shí)例用物理知識(shí)來(lái)解釋不正確的是（　�。�
A．啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，從而啄穿樹木
B．駱駝腳掌寬大可以增大它對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走
C．壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上
D．深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．天氣炎熱，小明買了一根雪糕，它的質(zhì)量大約是（　　）
A．50gB．100gC．500gD．1000g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，美國(guó)汽車迷制造上的跑車“海獅”是目前世界上號(hào)稱最快的水陸兩棲車之一，某次在水上航向速度為20m/s，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力為3000N，若它就行了100s，那么
（1）“海獅”車航行的路程
（2）“海獅”車牽引力所做的功
（3）若車底某處離水面的距離為0.2m，此處受到海水的壓強(qiáng)？（ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．物體在斜面上由靜止運(yùn)動(dòng)到底部時(shí)，速度的大小與斜面傾角、斜面粗糙程度和斜面長(zhǎng)度有關(guān)．為了探究“物體在斜面上由靜止運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)，速度的大小與斜面傾角的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、斜面、量角器、能測(cè)出速度的傳感器．
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇斜面傾角最小值的標(biāo)準(zhǔn)是：木塊能向下運(yùn)動(dòng)．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳嫌妹椟c(diǎn)法畫出速度v與斜面傾角θ的關(guān)系圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
斜面傾角θ/°304050607080
速度v/m•s-12.03.03.53.84.04.1
斜面粗糙程度相同 
斜面長(zhǎng)度 相同

（3）根據(jù)圖象得出的探究結(jié)論是：
斜面的粗糙程度和斜面長(zhǎng)度一定時(shí)，物體在斜面上由靜止運(yùn)動(dòng)到底端的速度隨著斜面傾角的增大而增大的越來(lái)越慢（選填“快”或“慢”）．

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