如圖1實(shí)驗(yàn)室中測量時(shí)間的工具是    ,如圖2所示木塊的長度為    cm.
【答案】分析:時(shí)間的常用測量工具是秒表;測量物體長度時(shí),要看清起始刻度以及分度值,記錄時(shí),要估計(jì)到分度值的下一位.
解答:解:(1)由圖可看出,所使用的測量時(shí)間的工具是秒表;
(2)刻度尺的分度值是1mm,起始刻度為2cm,根據(jù)鉛筆最后到達(dá)的刻度可讀出其長度為1.82cm,記錄結(jié)果要估計(jì)到分度值的下一位;
故答案為:(1)秒表;(2)1.82.
點(diǎn)評:知道生活中常見的測量時(shí)間的工具;刻度尺的讀數(shù)要估計(jì)一位,看清分度值是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí),當(dāng)把銅塊放入左盤,右盤加入砝碼后天平的指針靜止在圖1甲所示位置,實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)討論認(rèn)為有兩種調(diào)節(jié)橫梁平衡辦法:A、向右調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡.B、向右移動(dòng)游碼使橫梁平衡.你認(rèn)為
B
B
(選填“A”或“B”)辦法是正確的.正確操作后當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖1乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
53.4
53.4
g.

(2)①如圖2甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)為
39
39
℃.
②如圖2乙所示,指出溫度計(jì)使用過程中存在的錯(cuò)誤:
溫度計(jì)的玻璃泡沒有浸沒在被測液體中
溫度計(jì)的玻璃泡沒有浸沒在被測液體中

③小英在完成實(shí)驗(yàn)后,取來另一組的實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測量同一杯熱水的溫度,發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)并不相等,她猜想可能是溫度計(jì)不準(zhǔn)確造成的.請你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)幫她檢驗(yàn)溫度計(jì)是否準(zhǔn)確.檢驗(yàn)方法:
把兩支溫度計(jì)同時(shí)放在同一液體中測量液體的溫度,如果兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同,溫度計(jì)是準(zhǔn)確的,如果示數(shù)不同,溫度計(jì)不準(zhǔn)確
把兩支溫度計(jì)同時(shí)放在同一液體中測量液體的溫度,如果兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同,溫度計(jì)是準(zhǔn)確的,如果示數(shù)不同,溫度計(jì)不準(zhǔn)確

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣元)
(1)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具.根據(jù)如圖1所示測量液體溫度的操作情況,指出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng).
玻璃泡要與被測液體充分接觸
玻璃泡要與被測液體充分接觸
;
讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平
讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平

(2)一般家庭的衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇,使用時(shí),要求它們能各自獨(dú)立工作.按上述要求在虛線框內(nèi)(圖2)畫出其電路圖(換氣扇符號用表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

初二物理興趣小組的幾位同學(xué)在一起探究測量液體密度的方法,他們從實(shí)驗(yàn)室借來了彈簧測力計(jì),天平,底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準(zhǔn)備了空方形玻璃瓶,自制量筒,刻度尺,細(xì)線,支架,長直均勻木條,一個(gè)小金屬塊,一些碎石子,U型玻璃管,一大杯水及一瓶500ml的色拉油.他們想用不同的方法來測量色拉油的密度.
(1)性急的小強(qiáng)搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作,如圖1是使用天平時(shí)的操作情況,其中操作錯(cuò)誤的是:
物體和砝碼放反了
物體和砝碼放反了

(2)小明選用了彈簧測力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、待測色拉油進(jìn)行了如圖2甲、乙、丙的操作,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)可知色拉油的密度為
900
900
kg/m3

(3)小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進(jìn)行了如圖3所示的操作:

根據(jù)小雯所測的物理量,色拉油的密度為ρ=
ρ(L-h1)
L-h2
ρ(L-h1)
L-h2
;
(4)觀看了小雯的操作后,小亮靈機(jī)一動(dòng),他用了與小雯相同的器材完成了實(shí)驗(yàn),他一邊操作一邊給伙伴們講解(如圖4):

小亮所得的結(jié)論是ρ=
ρh1-ρh2
h
ρh1-ρh2
h

(5)請你比較小雯和小亮的方法,找出小亮的方法中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)不足:
優(yōu)點(diǎn):
測得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確
測得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確
;
不足:
需要測量的量太多,操作有點(diǎn)復(fù)雜
需要測量的量太多,操作有點(diǎn)復(fù)雜

(6)如果要用一種與他們都不同的方法來測量色拉油的密度,你將選用器材:
天平、砝碼、小燒杯、量筒
天平、砝碼、小燒杯、量筒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

初二物理興趣小組的幾位同學(xué)在一起探究測量液體密度的方法,他們從實(shí)驗(yàn)室借來了彈簧測力計(jì),天平,底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準(zhǔn)備了空方形玻璃瓶,自制量筒,刻度尺,細(xì)線,支架,長直均勻木條,一個(gè)小金屬塊,一些碎石子,U型玻璃管,一大杯水及一瓶500ml的色拉油.他們想用不同的方法來測量色拉油的密度.
(1)性急的小強(qiáng)搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作,如圖1是使用天平時(shí)的操作情況,其中操作錯(cuò)誤的是:________.
(2)小明選用了彈簧測力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、待測色拉油進(jìn)行了如圖2甲、乙、丙的操作,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)可知色拉油的密度為________kg/m3

(3)小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進(jìn)行了如圖3所示的操作:

根據(jù)小雯所測的物理量,色拉油的密度為ρ=________;
(4)觀看了小雯的操作后,小亮靈機(jī)一動(dòng),他用了與小雯相同的器材完成了實(shí)驗(yàn),他一邊操作一邊給伙伴們講解(如圖4):

小亮所得的結(jié)論是ρ=________;
(5)請你比較小雯和小亮的方法,找出小亮的方法中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)不足:
優(yōu)點(diǎn):________;
不足:________.
(6)如果要用一種與他們都不同的方法來測量色拉油的密度,你將選用器材:________.

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科目:初中物理 來源:2012年江西省吉安市青原區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí),當(dāng)把銅塊放入左盤,右盤加入砝碼后天平的指針靜止在圖1甲所示位置,實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)討論認(rèn)為有兩種調(diào)節(jié)橫梁平衡辦法:A、向右調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡.B、向右移動(dòng)游碼使橫梁平衡.你認(rèn)為______(選填“A”或“B”)辦法是正確的.正確操作后當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖1乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為______g.

(2)①如圖2甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)為______℃.
②如圖2乙所示,指出溫度計(jì)使用過程中存在的錯(cuò)誤:______.
③小英在完成實(shí)驗(yàn)后,取來另一組的實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測量同一杯熱水的溫度,發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)并不相等,她猜想可能是溫度計(jì)不準(zhǔn)確造成的.請你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)幫她檢驗(yàn)溫度計(jì)是否準(zhǔn)確.檢驗(yàn)方法:______.

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同步練習(xí)冊答案