3．如圖所示，常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上，會(huì)看到氣球越來越大，這是由于干冰升華（前兩空填物體變化名稱）形成的；過一段時(shí)間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要吸熱．

分析 物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華是升華的相反過程．

解答 解：
（1）如果在管口上套一個(gè)氣球，由于管內(nèi)的干冰升華變成氣態(tài)的二氧化碳，所以氣球會(huì)鼓起；
（2）干冰升華過程中需要吸收熱量，使試管壁溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶附著在管外，形成霜，是凝華現(xiàn)象．
故答案為：升華；凝華；吸熱．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對物態(tài)變化現(xiàn)象的了解，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知（　　）
A．密度與質(zhì)量成正比
B．密度與體積成反比
C．相同狀態(tài)和溫度下，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
D．密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，乙圖的物質(zhì)處于液體狀態(tài)，物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變成甲圖狀態(tài)的過程叫做升華（填物態(tài)變化名稱）．物質(zhì)由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài)需要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人的正常體溫約為26℃B．物理課本的寬度約為50cm
C．人一次脈搏的時(shí)間約為4sD．成人正常步行的速度約為1.4m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．將圖中三種測量工具的測量結(jié)果填寫在相應(yīng)的空格張．
球的直徑：1.60cm；體溫計(jì)的示數(shù)：37.1℃；機(jī)械表的讀數(shù)：99.8s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高
B．物體溫度升高，它的熱量一定增加
C．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
D．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，當(dāng)變阻器滑片向右邊移動(dòng)時(shí)，磁體將會(huì)（　�。�
A．向上運(yùn)動(dòng)B．向下運(yùn)動(dòng)C．不動(dòng)D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．下列描述不符合史實(shí)的是（　�。�
A．伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了哥白尼的“日心說”
B．普朗克在前人的研究積累上，奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律
C．愛因斯坦提出了相對論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系
D．居里夫人和她的丈夫共同發(fā)現(xiàn)了“鐳”元素

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．清晨，薄霧繚繞的湖面上，幾只水鳥輕快地掠過，時(shí)而傳來幾聲鳥鳴，水中的魚兒悠閑地游著，岸邊的樹木與水中的倒影構(gòu)成了一幅美麗的山水畫．從物理學(xué)角度，下列關(guān)于這些場景的形成解釋不正確的是（　　）
A．“霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的
B．鳥的叫聲是通過空氣傳到我們耳朵里的
C．“水中倒影”是由于光的反射形成的虛像
D．從岸上看見“水中游魚”是光發(fā)生折射形成的實(shí)像

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同步練習(xí)冊答案