【題目】下面物理圖象的描述中,錯(cuò)誤的是(
A. 物體重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象
B. 彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與彈性形變x的關(guān)系圖象
C. 密度一定的圓柱體放在水平桌面,對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與圓柱體高度h的關(guān)系圖象
D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖象

【答案】C
【解析】解:A、由G=mg可知,重力與質(zhì)量成正比,因此重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,故A是正確的; B、在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與彈性形變x成正比,因此彈簧的彈力F與彈性形變x的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,故B是正確的;
C、由p=ρgh可知,密度一定的圓柱體放在水平桌面,對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與圓柱體高度h成正比,但圖象中的形狀沒有表示這一規(guī)律,故C是錯(cuò)誤的;
D、由s=vt可知,勻速直線運(yùn)動(dòng)路程s與時(shí)間t成正比,因此s與t的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線;故D是正確的;
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了重力的計(jì)算和壓強(qiáng)大小比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握重力的計(jì)算公式:G=mg;增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列各種現(xiàn)象中,能量只發(fā)生轉(zhuǎn)移而不發(fā)生轉(zhuǎn)化的過程是(  )

A. 冬天用手摸戶外的鐵棒時(shí)感覺很冷

B. 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用

C. 燒水時(shí),壺蓋被頂起

D. 日光燈發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用20 N的力將重50 N的鉛球沿水平方向扔出,球在地面上滾動(dòng)了10 m后停下.在鉛球滾動(dòng)的過程中,人對(duì)球做的功是_________ J,重力對(duì)球做的功是_________ J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( )

A. 桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B. 瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

C. 瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的

D. 如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷,只要使導(dǎo)體構(gòu)成通路,導(dǎo)體中就有電流通過

B. 電路中只要有電壓,就會(huì)有電流

C. 電壓是產(chǎn)生電流的必要條件

D. 電路為斷路時(shí),電流為零,則電路兩端電壓也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率η與物重G的關(guān)系,改變G,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),計(jì)算并繪出η與G關(guān)系如圖乙所示,若不計(jì)繩重和摩擦,則下列說法正確的是( 。

A. 同一滑輪組機(jī)械效率η隨G的增大而增大,最終將超過100%

B. G不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機(jī)械效率將改變

C. 此滑輪組動(dòng)滑輪的重力為2N

D. 當(dāng)G=6N時(shí),機(jī)械效率η=66.7%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電壓表測(cè)某燈泡兩端的電壓時(shí),若選用0~3V的量程,測(cè)得的電壓值為2.2V;若選用0~15V的量程,測(cè)得的電壓值為2.0V,那么該燈泡兩端電壓的大小應(yīng)是(  )

A. 2.2V B. 2.0V

C. 2.1V D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究牛頓第一定律 探究二力平衡的條件
錘子的垂頭變松了,人們常向下撞擊錘柄下端,這是因?yàn)殄N柄撞擊時(shí)突然 , 垂頭由于會(huì)繼續(xù) , 這樣錘頭就會(huì)牢牢地套在錘柄上了.

器材

斜面、小車、木板、棉布、毛巾、刻度尺

實(shí)驗(yàn)步驟

1滑道上放置粗糙程度不同的物體,這樣使小車在水平面受到的逐漸減小
2讓小車分別從斜面的自由滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)平面的相同,測(cè)量并記錄小車在不同表面上前進(jìn)的

裝置圖

現(xiàn)象

小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最(選填遠(yuǎn)、近)

分析總結(jié)

平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 . (選填“快”或“慢”)

推論

在理想情況下,如果平面絕對(duì)光滑,物體將做運(yùn)動(dòng).
得出該推論主要運(yùn)用的物理研究方法是

步驟

1如圖向小車兩端小盤里加上的砝碼,小車就能保持靜止;將右盤中再加上一個(gè)砝碼,小車將向右運(yùn)動(dòng),說明彼此平衡的兩個(gè)力大小
2把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手,小車會(huì) , 說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在 . 此處用到的物理研究方法是



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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)光從空氣斜射進(jìn)入玻璃中時(shí),會(huì)發(fā)生折射,如圖所示.畫出的折射光路,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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