按照規(guī)定,我國(guó)載貨車輛的輪胎,對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在700kPa以內(nèi),但有些司機(jī),為了降低運(yùn)營(yíng)成本,不顧國(guó)家利益,肆意超載。有一輛自重為2t的6輪汽車,核準(zhǔn)載貨量為4t,實(shí)際裝貨8t,如果每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2
(1)該車對(duì)地面的壓力多大?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該車對(duì)地面的壓強(qiáng)是否超過(guò)規(guī)定?(g=10N/kg)
(3)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明超載的危害。
(1)1.0×105N (2)超過(guò)規(guī)定
(3)①超載導(dǎo)致對(duì)地面的壓強(qiáng)增大,增加對(duì)路面的損害程度
②超載大致汽車慣性增大,遇緊急情況不易剎車。
解析試題分析:(1)汽車和貨物的總重力為:
G=(m1+m2)g=(2000kg+8000kg)×10N/kg=10000kg×10N/kg=100000N=1.0×105N;
此時(shí)壓力等于汽車和貨物的總重力
(2)受力面積為:
S=0.02m2×6=0.12m2;
;
因?yàn)?33kPa大于對(duì)地面應(yīng)控制的壓強(qiáng)700kPa,所以超過(guò)了規(guī)定的壓強(qiáng).
(3)超載造成的危害很多,如,巨大的壓強(qiáng)易使路面變形,從而大大縮短公路的使用壽命,超載汽車質(zhì)量過(guò)大,慣性就越大,不易操縱,容易發(fā)生交通事故等.
考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;重力的計(jì)算;壓力及重力與壓力的區(qū)別.
點(diǎn)評(píng):此題涉及到壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算、重力的計(jì)算、慣性等,在解答過(guò)程中一要注意壓力和受力面積的對(duì)應(yīng)性;二要注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位.該題考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力.有一定的難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖所示,兩燈泡L1、L2在盒內(nèi)的連接方式未知,電源電壓為6V。開(kāi)關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光,電流表的讀數(shù)為0.90A;若把L1取下,L2仍發(fā)光,電流表讀數(shù)變?yōu)?.30A。
(1)L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的? 請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的電路圖。
(2)取下L1之前,通過(guò)L1的電流是多少mA?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
小強(qiáng)在家里看書(shū),突然屋外有人大聲叫他,他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明,正所謂“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的 不同來(lái)判斷的.小明說(shuō)話“聲音洪亮”,反映他說(shuō)話聲音的 大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
體積為5×l0-3米3的銅塊浸沒(méi)在水中。求:(1)該銅塊所排開(kāi)水的體積V排。
(2)該銅塊所受到的浮力F浮。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
一個(gè)密度為0.6×103kg/m3的木塊,體積為0.02 m3,用繩子系在底面積為1000cm2的柱形容器底,使木塊完全沒(méi)入水中,如圖所示。求:(1)此時(shí)木塊所受的浮力是多少?(2)繩子的拉力是多少?(3)剪斷繩子,木塊靜止后,容器底所受壓強(qiáng)改變了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī),為了便于移動(dòng),它底部裝有四個(gè)輪子.其工作原理是:底部的儲(chǔ)水箱注滿水后,水通過(guò)進(jìn)水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰,并變成灼熱的水蒸氣,不斷噴向衣物,軟化衣物纖維.下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù).[g=10N/kg,C水=4.2×103J/(kg?℃),g=10N/kg]
發(fā)熱功率 | 880W |
額定電壓 | 220V |
儲(chǔ)水箱注滿水量 | 2kg |
掛燙機(jī)凈重 | 4kg |
輪子與地面接觸的總面積 | 12cm2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
嚴(yán)寒的冬天即將來(lái)臨,明明家新購(gòu)置了一臺(tái)1kW的空調(diào)。已知他家原有電器的總功率是5600W,電能表上標(biāo)有“220V 10(40)A”的字樣。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:
(1)使用這臺(tái)空調(diào)時(shí),通過(guò)它的電流是多少?
(2)從電能表使用的角度考慮,明明家的電路是否允許安裝這樣一臺(tái)空調(diào)?
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