【題目】聲既能傳遞信息,也能傳遞能量,超聲清洗是利用聲能傳遞的性質(zhì)工作的,回聲定位是利用了聲能傳遞的性質(zhì).

【答案】能量;信息
【解析】解:聲既能傳遞信息,也能傳遞能量,超聲清洗是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的,回聲定位是利用了聲能傳遞信息的性質(zhì).
所以答案是:能量;信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明五一去張家界的天門山旅游,在他坐著纜車勻速上升的過(guò)程中,其機(jī)械能的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是(
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能減小
B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能增加
D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力大小的因素”后,同學(xué)們想比較一下外形相同的木塊表面和鐵塊表面的粗糙程度,

(1) 小軍同學(xué)建議:可以先在水平面上勻速拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1(如圖甲所示);再用同樣的方法勻速拉動(dòng)鐵塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2(如圖乙所示)。若F1>F2,則說(shuō)明木塊表面更粗糙;反之,則說(shuō)明鐵塊的表面更粗糙。你認(rèn)為小軍的方法正確嗎? 。理由是:

(2)請(qǐng)你利用現(xiàn)有的器材設(shè)計(jì)合理的方案完成本次探究活動(dòng):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn),這是由于光的的緣故;但是對(duì)于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板“反光”而看不清,這又是由于的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:

猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);

猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____和____,結(jié)論是: ;

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將( )

A、同時(shí)落地 B、鐵片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,鐵片后落地

(3)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平鋪,另一張對(duì)折)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (同時(shí)/不同時(shí))著地,此下落過(guò)程中兩片紙作的 (是/不是)自由落體運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )

A.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

B.導(dǎo)線散熱比電熨斗快

C.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流

D.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,我國(guó)正研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī).這種發(fā)動(dòng)機(jī)使用液氫作燃料,主要是因?yàn)橐簹渚哂校?)

A.較小的密度 B.較大的比熱容 C.較低的沸點(diǎn) D.較高的熱值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )

A.30g、9g

B.30g、5g、4g

C.20g、10g、5g、2g、2g

D.20g、10g、5g、4g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,為了顯示光線,同學(xué)們采用

(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測(cè)出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認(rèn)為這種方法是否合理? 理由是:

(3)實(shí)驗(yàn)中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動(dòng),目的是為了

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