【題目】
(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的 (A/B)鐵圈.
(2)小明從水溫升高到90℃時開始記錄數據,以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止(實驗數據如下表所示).實驗時某次數據沒有記錄,當溫度計示數如乙圖所示,請將漏填的數據填在表格中.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(3)根據表格中的數據,在丙圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(4)從圖象中可以看出,在第 min記錄的數據是明顯錯誤的,水沸騰時的溫度為 ℃,當時的氣壓 (高/低)于標準大氣壓.
(5)水沸騰時的現象應是圖丁中的 (a/b)圖所描述的一樣.
(6)為了適當縮短實驗時間,請你提出兩條有效的建議:① 、② .
【答案】(1)秒表;A;
(2)94;98;
(3)見圖;(4)6;98;低;(5)a;(6)減少水的質量;提高水的初溫.
【解析】試題分析:(1)實驗中需要每隔一定時間測量溫度,因此需要測量時間的工具.在安裝、調整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.
(2)水沸騰前,每加熱1min,水的溫度就會升高2℃;
(3)用描點法畫出水的沸騰圖象;
(4)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點;液體在沸騰時溫度會保持不變,不同的那個自然就是錯誤的.液體的沸點隨著氣壓的減小而降低.
(5)沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點.水沸騰時和沸騰前現象:沸騰時有大量的氣泡產生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;沸騰前氣泡在上升過程中,體積逐漸減小.
(6)液體吸收熱量,溫度不斷升高,從開始加熱到沸騰,需要時間的長短跟液體的質量、液體的初溫、火力大小有關.
解:(1)實驗中還需要一個測量時間的工具是秒表;在安裝、調整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.所以先固定A裝置.
(2)實驗中,每隔1min記錄一次數據,第3min時溫度計示數如圖所示,此時溫度是94℃;水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,表格中所示水的沸點是98℃;
(3)利用描點法畫出水的沸騰圖象,如下圖:
(4)從表格中可以看出水是從第5min開始沸騰的,液體在沸騰時溫度會保持不變,但是第6min時的數據,與其他的數值不同,所以是錯誤的.水從第5min開始就保持99℃不再改變,所以沸點就是98℃,此時的氣壓低于標準大氣壓.
(5)a圖中氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現象.b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現象.
(6)為了減少實驗過程中的熱量的損失,需要給燒杯加蓋或適當減少水量或適當提高水的初溫.
故答案為:
(1)秒表;A;
(2)94;98;
(3)見上圖;(4)6;98;低;(5)a;(6)減少水的質量;提高水的初溫.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強利用如圖甲所示的電路,實驗探究“保持電壓不變時,電流跟電阻的關系”。實驗器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),導線若干.
(1)實驗中多次改變R的阻值,并得到多組實驗數據,由這些數據得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結論:________________________________________________________________。
(2)在上述實驗中,小強先用5Ω的電阻,當電壓為2.5V時,讀出電流值;接著他換用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,此時應調節(jié)_________________________,使電壓表的示數為_______V,再讀出此時的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一瓶水完全結成了冰,關于水結成了冰,下列說法正確的是( 。
A.質量不變,密度不變
B.質量不變,體積不變
C.密度改變,體積不變
D.質量不變,密度改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著______。封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮,這實驗說明分子間有_________,壓縮到一定程度就很難再壓縮,這是因為分子間有__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學習“物質的比熱容”時,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.
加熱時間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 20.5 |
(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示,其讀數為 ℃.
(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子 相同.
(3)請利用表中數據在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線.
(4)沙子在1.0~1.5min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是 .
(5)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度△t為橫坐標,分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象.它們都是過原點的直線,即Q=k△t.進一步分析,發(fā)現這兩條直線的k值與對應水的 之比相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,是一種對人體有害的化學物質,這是____________________現象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子容熱本領的大小,小明做了如下圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:
質量/g | 升高10℃所需要時間/s | 升高20℃所需時間/s | 升高30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中采用了轉換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質 ,請再列舉一個類似思想的實驗: (請仿造上面的句式填).
(2)分析上表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高,所以白天在海邊會吹 (海風/陸風).
(4)有一次小明在白天進入森林游玩時迷了路,經過思考,他 (順風/逆風) 走了下去,終于走出了森林.
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