【題目】小明和小剛利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像特點。
(1)實驗時應(yīng)選較______(選填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)豎立在水平桌面上;這樣選擇 的目的是:
①___________,
②______。
(2)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置觀察到B與像完全重合,說明像與物______。
(3)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明說成的像是______像。
(4)小明做完此次實驗后便得出了結(jié)論,但小剛建議還要再多做幾次實驗,這是因為______。
(5)用方格紙?zhí)娲准垼奖闾骄肯衽c物____________________關(guān)系。
【答案】薄玻璃板 詳見解析 詳見解析 大小相等 虛 詳見解析 到平面鏡的距離
【解析】
(1)[1]實驗中選擇較薄的玻璃板豎立在水平桌面上;
①[2]選擇玻璃板不但反射光成像,還能透光,可以看到玻璃板后面的蠟燭;
②[3]玻璃板越薄,兩個反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準確,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結(jié)果的判斷;
(2)[4]A和B兩根蠟燭相同,點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察A的像,蠟燭B放在像的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭 B與像完全重合,說明像與物的大小相等;
(3)[5]因為虛像不能在光屏上承接,所以將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是虛像;
(4)[6]在實驗時,一次實驗的數(shù)據(jù)是具有偶然性的,應(yīng)該多做幾次才能得出普遍性的結(jié)論;
(5)[7]若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物到平面鏡的距離關(guān)系。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是用水來“探究浮力大小”的一些實驗過程示意圖。
(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關(guān)系;
(2)由圖示的情景可知物體浸沒在水中受到的浮力大小為________N;步驟A和________可以測出物體排開的水所受重力G排;比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系。
(3)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象,分析圖象可知:物塊浸沒水中后,所受的浮力大小與________________無關(guān)
(4)此物塊的密度是________________g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確___________(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大。)
(2)實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至___端(選填“A”或“B”)。婷婷閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是___(寫出一種即可)。
(3)她排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認為這種做法不合適,其不合適的理由是___________________________。
(4)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為___V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是___W。
(5)另一實驗小組同學(xué),按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示.電源電壓為,小燈泡的額定電壓為,電阻約為,可供選用的滑動變阻器和的最大阻值分別為和.
應(yīng)該選用的滑動變阻器是________(填“”或“”);
閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).發(fā)生故障的原因可能是________.
燈泡斷路燈泡短路滑動變阻器斷路滑動變阻器短路
圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的一圖象,根據(jù)圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為________;當滑動變阻器的滑片向左移動過程中,小燈泡的電阻將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
還有一組同學(xué)沒有電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻,其它元件與前面相同,仍然完成了實驗.請在虛線方框內(nèi)畫出該組同學(xué)實驗的電路圖___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把小車放在水平桌面上,向掛在小車兩邊的托盤里加相同的砝碼,下列說法正確的
A. 細繩拉小車的力和細繩拉托盤的力是一對平衡力
B. 小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
C. 小車受到的重力和小車對桌面的壓力是一對平衡力
D. 小車受到的重力和桌面對小車的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各電表選擇的量程如圖所示,要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(燈絲電阻不變).下列說法正確的是
A. 在滑動變阻器滑片向左移動的過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B. 電路的總功率最大值為10.8W
C. 小燈泡的電功率最小值為0.75W
D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω~60Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家新買的房子在12m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進度,小坤設(shè)計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小明爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625N.求此過程中:(取g=10N/kg)
(1)滑輪組的機械效率;
(2)小明爸爸的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài).如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為 N;如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿酒精的圓柱形容器(ρ酒精=0.8×103kg/m3),容器底面積為500cm2,現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實心小球放入容器中(小球不溶于酒精).(g取10N/kg)
(1)試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部?
(2)此時小球所受的浮力是多少?
(3)小球放入容器前后,容器對水平桌面的壓強變化了多少?
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