下列儀器中，用來(lái)測(cè)量電流大小的是（　�。�

A. 電壓表 B. 電流表 C. 電能表 D. 電子停表

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：20.1能量的轉(zhuǎn)化與守恒 題型：選擇題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說(shuō)明聲音具有能量

B. 光使周圍變得明亮，變得溫暖，說(shuō)明光具有能量

C. 空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，可驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量

D. 植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí) 第19章走進(jìn)信息時(shí)代單元檢測(cè)試卷 題型：選擇題

“光纖之父”高錕因光纖領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)，于2009年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。激光從光纖一端射入，怎樣傳到另一端呢？后來(lái)在“研究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中，終于明白了：激光信號(hào)在光纖中( )

A. 就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣

B. 就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣

C. 不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播

D. 不斷地在光纖中折射而向前傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：19.3踏上信息高速公路 題型：選擇題

我國(guó)是全世界手機(jī)用戶最多的國(guó)家，下列關(guān)于手機(jī)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 手機(jī)是利用電磁波發(fā)射和接收信息

B. 聽(tīng)筒是利用了電磁感應(yīng)原理工作的

C. 振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

D. 手機(jī)充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：14.4科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 題型：選擇題

正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是（ ）

A．電流表：2.40A

B．天平：62.4g

C．溫度計(jì)：17℃

D．速度表：70m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：14.4科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 題型：選擇題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈泡均正常發(fā)光，則兩燈光一定具有相同的（　�。�

A. 額定功率 B. 額定電壓 C. 額定電流 D. 電阻

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：17.2電流的磁場(chǎng) 題型：選擇題

如圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 電磁鐵的下端是N極

B. 電磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng)

D. 滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)增多

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)：第二章二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量 題型：選擇題

三明籍運(yùn)動(dòng)員劉成獲第十四屆蘇迪曼杯羽毛球世界冠軍，如圖-2-1甲為他比賽時(shí)的場(chǎng)景.羽毛球由16根羽毛插在半球形的海綿或軟木托上制成（如圖-2-1乙所示），一個(gè)羽毛球的質(zhì)量大約為( )

A. 0.5 g B. 5 g

C. 50 g D. 500 g

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)：第二章三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究--物質(zhì)的密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

（1）如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是.___________

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示.

①分析圖像可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值___________（填“相同”或“不同”），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為_(kāi)__________kg/m3.

②往燒杯內(nèi)倒入10 cm3的液體，如圖丙所示，用天平稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為_(kāi)__________g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20 cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)__________g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案