如圖甲所示,是小明和同學做“測量小燈泡正常發(fā)光時電阻”實驗的電路,已知電源電壓為 6V,小燈泡正常發(fā)光時的電壓為 2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為 10Ω.

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最_____端(選填“左”或“右”).若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω,1A”、乙“20Ω,0.5A、丙“50Ω,0.2A”,則小明應選用_____(選填“甲”、乙”或“丙”).當小明完成電路連接并閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表電壓表都無示數(shù),出現(xiàn)這種故障的可能原因是_____(填字母代號).

A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路

(2)當滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向_____(選填“左”或“右”)移動;小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω.

(3)小明認為,用上述器材不做增減,也可以研究電流與電壓的關系,你覺得這個想法是_____(選填“正確”或“錯誤”)的.

(4)另一組同學小勇在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片 P 的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____.

(5)小楊來到實驗室最晚,發(fā)現(xiàn)桌上有:導線若干,開關一個,電源電壓未知的電源,標有“30Ω,2A”字樣的滑動變阻器,待測定值電阻 Rx,一個電流表和一個已經(jīng)內(nèi)部斷路損壞的電壓表,小楊依然按照圖甲電路圖連線.按規(guī)范操作連完后,剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為 0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流為 0.48A,則Rx的阻值為_____Ω.

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