17.如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖,實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體中有電流通過時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),根據(jù)此現(xiàn)象可得出結(jié)論:通電導(dǎo)體周圍存在磁場.如果移走小磁針,該結(jié)論成立(成立/不成立).

分析 奧斯特電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場.

解答 解:當(dāng)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時(shí),小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,該磁場與小磁針的有無無關(guān),故移走小磁針后,該結(jié)論仍成立.
故答案為:通電導(dǎo)體周圍存在磁場;成立.

點(diǎn)評 本題考查奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,要求學(xué)生熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在如圖四種接法中,當(dāng)滑片P向右移動時(shí),接入電路的電阻值增大的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W.若保持電路電壓不變,再將燈L2接入電路,如圖所示.電路工作時(shí),則不正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)( 。
A.電路的總電阻是9ΩB.電路的總功率為4.5W
C.燈L1的實(shí)際電流為0.5AD.燈L2兩端的電壓是4V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、鉤碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn).

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)圖中甲、丙兩個實(shí)驗(yàn)控制了壓力因素不變,來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)是控制了受力面積不變,來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,小明往小桌上連續(xù)加了6個鉤碼,每多加一個鉤碼,壓力的作用效果就更明顯,此實(shí)驗(yàn)說明:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中,正確的是( 。
A.移動電話(手機(jī))利用超聲波傳遞信息
B.半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管
C.超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器的發(fā)熱體
D.聲吶利用電磁波傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定某花生油的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(D)所示,則平衡螺母應(yīng)向右側(cè)調(diào)節(jié).
(2)他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:按圖的A、B、C所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①油的密度為0.96×103 kg/m3
②請你分析一下,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以如何改進(jìn)?答:把ABC改為BCA(寫序號).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.玻璃杯內(nèi)裝150g水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2,如圖所示,(g=10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3).
(1)求出水對杯底的壓強(qiáng);
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變.“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實(shí)驗(yàn)測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖2所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而減。
(2)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路.閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,那么②.(填正確答案的序號)
①電流表讀數(shù)增大,光敏電阻電壓也增大
②電流表讀數(shù)增大,但光敏電阻電壓減小
③電流表讀數(shù)減小,但光敏電阻電壓增大
④電流表讀數(shù)減小,光敏電阻電壓也減小
(3)在圖1電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí),電流表的讀數(shù)為0.5A.試求:定值電阻R0的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小翔同學(xué)看到學(xué)校中的一個水管在滴水,馬上前去擰緊.在此過程中他突然想到水滴下落的快慢有什么規(guī)律嗎?于是他和幾名同學(xué)找來秒表、刻度尺、數(shù)碼相機(jī)等器材開始了研究.首先他們調(diào)整水管閥門使水能一滴滴的下落,并保持水管向下滴水的時(shí)間間隔相等.此時(shí)他們將刻度尺放在水滴下落路徑的旁邊,用數(shù)碼相機(jī)拍照.分析照片之后發(fā)現(xiàn),每滴水的運(yùn)動規(guī)律基本相同.其中一幅照片如圖所示.水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的運(yùn)動過程中,下列四種說法中正確的是( 。
①水滴下落的過程中速度逐漸增大
②水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度等于全程的平均速度
③水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大
④水滴下落過程中平均速度隨著下落高度的增大而增大.
A.只有①B.①②C.①④D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案