小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10 cm．

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是________．(寫出一種即可)

(2)調(diào)整好后，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36 cm時，可在光屏上得到倒立________的實像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像．光屏應(yīng)________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡．

答案：
解析：

　　(1)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度(或物距小于焦距)(答案科學(xué)合理即可)

　　(2)縮小

　　(3)遠(yuǎn)離


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

6、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說法．其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)模擬）如圖所示的是小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種實驗現(xiàn)象，此現(xiàn)象可說明
照相機
照相機
的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．保持透鏡的位置不變，要在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰、放大的像，應(yīng)使蠟燭
靠近
靠近
透鏡．（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑，測得凸透鏡的焦距是
10
10
 cm．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是
蠟燭在焦距以內(nèi)
蠟燭在焦距以內(nèi)
．
（3）實驗一段時間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向
上
上
移動．
（4）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進(jìn)一步探究，他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進(jìn)行實驗．
下表是小明同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h(yuǎn)/cm
1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 30 5 10
5 12 60 5 25
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
①從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)像距小于物距時，像高與物高的比值
小于
小于
1（選填“大于”或“小  于”）；當(dāng)像距大于物距時，像高與物高的比值
大于
大于
1（選填“大于”或“小于”）．
②小華通過進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系．他的結(jié)淪是
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“探究凸透鏡成像”過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點（如圖示） 分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置：
（1）把燭焰放在
E
E
點，光屏上出現(xiàn)清晰倒立最大的實像；
（2）把燭焰放在
A
A
點，光屏上出現(xiàn)清晰倒立最小的實像；
（3）把燭焰放在
G
G
點，光屏上不出現(xiàn)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，測得凸透鏡焦距為15cm，若保持凸透鏡的位置不變，在圖中，把蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點，同時調(diào)整光屏的位置，請你幫助小明猜測一下．
A．把蠟燭放在
a
a
點，屏上出現(xiàn)的像最小．
B．把蠟燭放在
d
d
點，屏上出現(xiàn)的像最大．
C．把蠟燭放在
e
e
點，屏上不出現(xiàn)蠟燭的像．
D．如果將燭焰從a點移至d點，像到凸透鏡的距離
增大
增大
，像的大小會
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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