【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小天用微小壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)前小天用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U 形管兩側(cè)液面都沒有高度差。造成這一現(xiàn)象的原因可能是U形管與橡皮管連接處______；

(2)裝置調(diào)整好后，小天將探頭先后放在同一容器中液體的 A、B 兩點(diǎn)處，U 形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。由此可判斷出 A、B 兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為 pA______pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此分析可以得到，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)。

【答案】氣密性差 小于 深度

【解析】

(1)[1]在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，所用的儀器是壓強(qiáng)計(jì)，是根據(jù)U形管兩邊的高度差來反映壓強(qiáng)的大小，高度差越大，該處的壓強(qiáng)越大；實(shí)驗(yàn)前小天用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U 形管兩側(cè)液面都沒有高度差，造成這一現(xiàn)象的原因可能是U形管與橡皮管連接處氣密性差。

(2)[2][3]裝置調(diào)整好后，小天將探頭先后放在同一容器中液體的 A、B 兩點(diǎn)處，U 形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示，B 點(diǎn)深度大，圖乙中U形管兩邊液柱的高度差大，則A、B 兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為 pA小于pB；由此分析可以得到，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)方體物塊A在拉力F=6N的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在墻上，另一端拉著正方體物塊B，示數(shù)為4N且保持不變，此時(shí)，以物塊A為參照物，物塊B是_____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，物塊A受到物塊B的摩擦力的方向是向_____（選填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣的小燈泡，他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的電功率，請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)：

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接_______．

(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_______ (選填“斷開”或“閉合”)．實(shí)驗(yàn)中小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，先后使電壓表的示數(shù)為2.0 V、2.5 V，分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)．

①小燈泡的額定功率是_______ W.

②當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5 V時(shí)，滑片位置如上圖所示，若要測(cè)量小燈泡兩端電壓為3.0 V時(shí)的電功率，應(yīng)向_______ (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)。下列說法中正確的是（ ）

A.小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力與支持力大小是相等的

B.小車最終會(huì)停下來說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.若小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.小車運(yùn)動(dòng)到水平面以后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤囀艿綉T性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱與溫度變化情況，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示。（不考慮熱量損失）

（1）根據(jù)圖像，甲同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些”，乙同學(xué)認(rèn)為不正確。請(qǐng)你代乙同學(xué)說明理由：______________________________。

（2）如果使甲、乙升高相同的溫度，____________需要吸收的熱量多一些；這說明________的吸熱能力更強(qiáng)（以上兩空格均選填“甲”或“乙”）。

（3）如果已知甲的比熱容是，則乙的比熱容是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率。他們用酒精燈給200g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了6g酒精。已知：酒精的熱值為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）. 求：

（1）此過程中水吸收的熱量；

（2）6g酒精完全燃燒放出的熱量；

（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為 1×10-2m2 的足夠高柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中裝有水，水的高為0.05m，水的密度為1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg。求：

(1)方杯底部受到水的壓強(qiáng)；

(2)方杯底部受到水的壓力；

(3)把 1N 的冰塊放入水中漂�。ú挥�(jì)熔化），則冰塊浸入水中的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根10cm長(zhǎng)的彈簧，受到6N的拉力時(shí)，伸長(zhǎng)了3cm；若要使彈簧伸長(zhǎng)5cm，受到的拉力是______ N；若彈簧只受4N的拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是______ cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝滿水的溢水杯總重15N，水深20cm。將體積為的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入這個(gè)裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg，g取10N/kg。求：

(1)木塊受到的浮力；

(2)木塊的密度；

(3)放入木塊后，容器底受到水的壓強(qiáng)；

(4)通過分析，說明放入木塊后，容器對(duì)桌面的壓力大小(溫馨提示：分析過程可利用受力分析圖，依據(jù)的原理，數(shù)學(xué)表達(dá)式等展示分析過程)。

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