孔明的兒子拍照（打一光學(xué)名詞）---______
屢教不改，本性難移（打一物理名詞）-______
抑制怒火（打一物理名詞）-----______．

①孔明的兒子拍照，孔明的兒子當(dāng)然是“小孔”，拍照的目的是“成像”，所以謎底為“小孔成像”；
②屢教不改，本性難移，是物體保持原來(lái)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以謎底是“慣性”；
③抑制怒火，也就是“強(qiáng)壓怒火”，所以謎底是“壓強(qiáng)”．
故答案為：小孔成像；慣性；壓強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖右所示,取一只小塑料袋（重力忽略不計(jì)），袋內(nèi)裝滿水，用細(xì)線把袋口扎緊（要求袋內(nèi)不留空氣），用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出水重為2.8N．將這袋水逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)逐漸變小，表明水袋所受浮力的大小隨排開(kāi)水的體積增大而　 ．當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為零，這時(shí)塑料袋排開(kāi)水的體積為　 m3．（g=10N／kg）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。大風(fēng)天氣及降雨都有助于霧霾的消散。關(guān)于霧霾，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．霧的形成是由于水蒸氣凝華形成的

B．霧霾天氣是大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．PM2.5是形成霧霾的元兇之一，這些顆粒物的尺度比電子小

D．要減少霧霾天氣，關(guān)鍵是減少污染物的排放

 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明______．
（2）如圖2所示，將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，能聽(tīng)到甲手機(jī)響亮的振鈴聲，同時(shí)也能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍．如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，聽(tīng)到甲手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲，但仍能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______．
（3）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖3所示．由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)．選用的器材有：多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線，以及長(zhǎng)度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細(xì)兩種規(guī)格）的甲、乙、丙三根導(dǎo)體．該同學(xué)正確連接電路，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中．
表一導(dǎo)體甲（金屬A粗）表二導(dǎo)體乙（金屬A細(xì)）表三導(dǎo)體丙（金屬B粗）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		123實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		456實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		789
U（V）1.53.04.5U（V）3.04.56.0U（V）1.54.57.5
I（A）0.30.60.9I（A）0.30.450.6I（A）0.10.30.5
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)是用______的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是：______．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______可得的初步結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí)，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流是不同．
④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結(jié)論是：______．
⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會(huì)影響導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值．小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小，導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論，你認(rèn)為這一結(jié)論是______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)的“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星進(jìn)入太空后，它的天線在陽(yáng)光的照射下重新伸展開(kāi)，發(fā)揮天線的作用，可見(jiàn)其天線是用______制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式并不神秘，符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律．假如你是一個(gè)留心生活的人，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多有趣的物理問(wèn)題，這時(shí)你就會(huì)提出問(wèn)題，作出______，并用______來(lái)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明在生活中意外地發(fā)現(xiàn)：向杯中加水到杯口時(shí)，還能再向杯中加少量的水，而水并不溢出．他想如輕輕放入回形針，到底能放多少個(gè)呢？他估計(jì)應(yīng)該放10枚左右吧．于是他找來(lái)一盒回形針做實(shí)驗(yàn)并得到了答案．就“他估計(jì)應(yīng)該放10枚左右”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．提出問(wèn)題B．猜想假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的______和______的一門科學(xué)．研究、學(xué)習(xí)物理學(xué)是一項(xiàng)激動(dòng)人心的活動(dòng)．

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