在如右圖所示中兩個不同型號燈泡并聯(lián)起來接到電源上，流過A、B、C各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系？
（1）請你做合理猜想
通過C點(diǎn)的電流等于通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的電流之和
通過C點(diǎn)的電流等于通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的電流之和

（2）實(shí)驗(yàn)中除了電路圖中的器材外，還需要補(bǔ)充的器材是：
電流表
電流表
．
（3）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
分析：（1）根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)進(jìn)行合理猜想；
（2）探究并聯(lián)電路電流關(guān)系，應(yīng)使用電流表測電流．
（3）要測出A、B、C三處的電流，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
解答：解：（1）可以猜想：通過C點(diǎn)的電流等于通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的電流之和；
（2）實(shí)驗(yàn)需要測出電路電流，因此還需要電流表．
（3）實(shí)驗(yàn)需記錄電路各處電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示．
A點(diǎn)電流IA/A B點(diǎn)電流IB/A C點(diǎn)電流IC/A
燈泡L1和L2并聯(lián)
故答案為：（1）通過C點(diǎn)的電流等于通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的電流之和；（2）電流表；（3）如上表所示．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)驗(yàn)猜想、實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格等，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

有甲、乙兩個用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球，如右圖所示．讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時小亮連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．
（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，有甲“10Ω  1A”和乙“20Ω  1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
乙
乙
連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；
（3）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
（選填“斷開”或“閉合”），滑片P應(yīng)移到
B
B
（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小亮發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元器件完好，那么可能的原因是
滑動變阻器連入電路阻值太大，電路中電流較小，燈泡實(shí)際功率太小
滑動變阻器連入電路阻值太大，電路中電流較小，燈泡實(shí)際功率太小
；
（4）小亮調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的指針如圖所示，其示數(shù)為
0.3
0.3
A，則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W．
（5）小亮根據(jù)測量得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了小燈泡I-U圖象，如右圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，小亮很納悶，請你幫助他分析原因．
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

（6）若電壓表的小量程已損壞，在不添加任何器材的情況下，請你在方框內(nèi)畫出能測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)選
乙
乙
，理由是：
乙裝置中物質(zhì)受熱均勻
乙裝置中物質(zhì)受熱均勻
．
（2）某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)某種物質(zhì)熔化過程測得的數(shù)據(jù)，繪制了如右圖所示的圖象，由圖象可看出該物質(zhì)是
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”），原因是
熔化過程中溫度不變
熔化過程中溫度不變
．已知0-t1，與t5-t6的時間相等，從右圖可知兩段時間內(nèi)該物質(zhì)吸收了相同的
熱量
熱量
，但溫度升高不同，由此可判斷出該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容
＜
＜
（填“＞”或“＜”）液態(tài)時的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：
時間（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
溫度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃；由表中數(shù)據(jù)可以得出：水沸騰時溫度
不變
不變
，要繼續(xù)
吸熱
吸熱
（選填“吸熱”或“放熱”）．
（2）其他同學(xué)也做了該實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出如右圖所示的圖線，發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)所畫的圖線有差異，但水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：
水的質(zhì)量（或多少）不同
水的質(zhì)量（或多少）不同
．
（3）某四個實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如下表所示：
組別 1 2 3 4
水的沸點(diǎn)/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6
對于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是
D
D

A．四個小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如右圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把小木塊放在
光滑
光滑
（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量
相等
相等
（選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止；
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，用手把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，放手后能觀察到木塊發(fā)生
轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)動
．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1、F2作用在同一直線上．通過實(shí)驗(yàn)知道，如果兩個力
大小相等
大小相等
，方向
相反
相反
，作用在
同一直線
同一直線
上，這兩個力就彼此平衡了．

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