始終沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)，在投放救災(zāi)物資的過程中（   ）

A. 動(dòng)能、勢能都變小      

B. 動(dòng)能變小，勢能不變      

C. 動(dòng)能、勢能都不變      

D. 動(dòng)能不變，勢能變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 13.2科學(xué)探究：物體的比熱容 同步測試 題型：填空題

液化石油氣攜帶方便，應(yīng)用廣泛，已知液化石油氣熱值為3.5×107J/kg，完全燃燒0.7kg的液化石油氣可以放出________ J熱量，若放出的熱量只有60%被水吸收，這些熱量可以將質(zhì)量為________ kg，初溫為20℃的水加熱到90℃．【c水=4.2×103J/（kg•℃）】

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十六章 第三節(jié) 電阻 題型：單選題

在國際單位制中，電阻的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 歐姆

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 11.3動(dòng)能和勢能 同步測試 題型：填空題

利用如圖裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)．用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動(dòng)的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球的________。本實(shí)驗(yàn)探究的問題是　________（填小球或木塊）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。利用上述實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還可以探究的問題是________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 11.3動(dòng)能和勢能 同步測試 題型：單選題

下列物體不具有彈性勢能的是（　�。�

A. 鐘表內(nèi)被旋緊的發(fā)條 B. 被壓彎的竹竿

C. 橡皮筋 D. 被拉彎的弓

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 12.2熔化與凝固 同步測試 題型：填空題

將高新科學(xué)技術(shù)和時(shí)代美感完美結(jié)合在一起的國家大劇院，該建筑的彎頂面積3萬多平方米，為使如此大面積的建筑外殼不致過重而又堅(jiān)固，設(shè)計(jì)者選擇了鈦合金做主材，這是因?yàn)殁伜辖鸬拿芏萠_______，硬度________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 12.2熔化與凝固 同步測試 題型：單選題

小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)， 并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點(diǎn)是 0℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了 15 分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 15.2科學(xué)探究：歐姆定律 同步測試 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，R1、R2為定值電阻，R1=10Ω．甲、乙均為電壓表時(shí)，閉合S1、S2 ， 兩表示數(shù)之比U甲：U乙=1：3．甲、乙均為電流表時(shí)，僅閉合S1 ， 甲、乙電流表示數(shù)I甲、I乙分別為________、________．

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科目：初中物理 來源：福建省福安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：

(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：____________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為________(選填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________。

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，小明一邊用酒精燈加熱食鹽水溶液，一邊觀察小燈泡的亮度變化情況，該操作可驗(yàn)證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。

(5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)。

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