（2006?山東）下列過程中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（　�。�
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體由于發(fā)生形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，可根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行判斷各能量是如何變化的，進(jìn)而分析能量的轉(zhuǎn)化．
解答：解：A、向上拋出的小球上升過程中速度越來越小，動(dòng)能越來越小，重力勢(shì)能越來越大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，符合題意；
B、雪橇從山坡上滑下，速度越來越大，動(dòng)能越來越大，重力勢(shì)能越來越小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不符合題意；
C、彈簧門在推開后自動(dòng)關(guān)門，是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不符合題意；
D、玩具彈簧槍將“子彈”射出去，是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不符合題意；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，如果不受阻力，機(jī)械能的總量保持不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?山東）如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V  60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間，則三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量最多的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?山東）小軍和小民在用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)后，提出問題：在所用滑輪組一定的情況下，它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢？?jī)扇烁鶕?jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)提出了多種猜想，經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見，最后形成了以下兩個(gè)猜想：
猜想1：可能與提升的速度大小有關(guān)；
猜想2：可能與被提升的物體重有關(guān)．
小軍和小民用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)上面兩個(gè)猜想
進(jìn)行了探究，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
小軍的實(shí)驗(yàn)記錄   小民的實(shí)驗(yàn)記錄
物理量
控制因素		 鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率 物理量
控制因素		 鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率
較小提升速度 10 4.2 79.4% 大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
中等提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0 83.3%
較大提升速度 10 4.2 79.4% 20 7.5  
（1）請(qǐng)幫助小民完成表中的一項(xiàng)計(jì)算；
（2）分析小軍和小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在滑輪組一定的情況下它的機(jī)械效率與
被提升的物重
被提升的物重
有關(guān)；它們的關(guān)系是：
被提升的物體越重，滑輪組的效率越高
被提升的物體越重，滑輪組的效率越高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?山東）由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得長(zhǎng)江水中的泥沙含量增加，這相當(dāng)于液體的密度
變大
變大
了，因此在同等深度的情況下，長(zhǎng)江水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)
增加
增加
，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?山東）已知某實(shí)心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一種制成的．
塑料名稱 聚甲基戊烯 聚丙烯 聚乙烯 聚苯乙烯
密度（kg/m3） 0.83×103 0.9×103 0.95×103 1.05×103
為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的，請(qǐng)用下面給出的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
器材：量杯、酒精（密度為0.8×103 kg/m3，足夠多）、水（足夠多）．
實(shí)驗(yàn)步驟：

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